Animateur - Animatrice d'Activités Périscolaires H/F - Assoc Centres Loisirs Educat Enfance a

Association des centres de loisirs éducatifs pour l'enfance et l'adolescence
envoyez votre CV et lettre de motivation par courrier ou courriel à
Madame la Présidente de l'ACLEEA
maison des associations
2 rue du stade
44 610 IndreContrat CDii
Horaire de travail :
En face à face avec les enfants : 10h hebdomadaire (2h30 de 11h55 à 14h25) en animation et surveillance du restaurant scolaire ainsi que l'animation et l'encadrement des TAP les lundis, mardis, jeudis et vendredis et 17h15-18h30 les lundis, mardis et jeudis

Préparation : heures réparties dans l'année certains mardis de 9h à 11h (environ 2 fois par mois) selon planning annuel

Total : 13h45 min hebdo (sans les prépas)

Diplôme exigé : BAFA ou équivalent (voir sur internet liste des diplômes permettant d'exercer les fonctions d'animation).

Savoir-faire
- Expérience de l'animation auprès des enfants d'âge maternel ou primaire souhaité
- Technique d'encadrement et d'animation d'un groupe d'enfants
- Capacité d'observation et d'écoute
- Connaissance des publics enfants d'âge maternel ou primaire
- Solliciter les capacités, l'expression et la créativité des enfants
- Veiller au respect des règles d'hygiène et de sécurité
Savoir être
- Qualité relationnelle, capacité au travail en équipe pluridisciplinaire
- Dynamisme, réactivité, créativité, curiosité, ouverture d'esprit, discrétion, pédagogie, disponibilité.

Experience : 1 An(s)

Compétences : Animation de groupes, Communication avec les enfants et les adolescents, Connaissance des jeux éducatifs, Connaissance des réglementations des centres de loisirs, Droit de l'enfant et protection des mineurs, Méthodes de renforcement positif pour enfants, Organisation d'événements thématiques, Procédures de prise en charge des enfants mineurs, Procédures d'urgence et de premiers secours, Psychologie de l'enfant, Sécurité des espaces de jeu, Techniques de motivation des jeunes, Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs, Expliquer et faire respecter les règles et procédures, Animer une séance d'activités physiques en veillant à respecter la sécurité liée à la pratique, Assurer la confidentialité des informations relatives aux enfants, aux jeunes, Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public, Documenter les progrès et les incidents pour chaque jeune, Evaluer la mise en oeuvre d'un projet, d'un plan d'action, Favoriser l'autonomie des enfants dans les activités quotidiennes, Organiser des ateliers créatifs pour divers groupes d'âge, Préparer l'espace et le matériel nécessaires à la séance d'activité, Prévenir et résoudre les conflits, Promouvoir le respect mutuel entre les jeunes, Promouvoir les valeurs éthiques et civiques, Promouvoir l'interactivité et la collaboration, Proposer des activités communautaires pour renforcer la cohésion, Proposer des conseils en matière de bien-être et d'hygiène de vie, Proposer et animer des activités de loisirs adaptées pour favoriser le développement personnel, Sensibiliser à l'environnement et promouvoir le développement durable, Stimuler les capacités cognitives et motrices, Superviser la sécurité des enfants et adolescents durant les activités, Travailler en réseau et coopérer avec des profils métiers diversifiés, Veiller à la propreté et à l'ordre dans les espaces de vie, Veiller au respect des règles de vie collective

Qualification : Employé non qualifié

Secteur d'activité : Autres activités récréatives et de loisirs

Liste des qualités professionnelles :
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.