Section Jeunesse - Référent Périscolaire - Mairie de Bezons H/F - Fonction publique Territoriale
- Bezons - 95
- Fonctionnaire
- Fonction publique Territoriale
Les missions du poste
Rattachée à la Direction de l'Action Culturelle, la Médiathèque recherche afin de compléter son équipe un "Référent périscolaires (H/F)"pour la section jeunesse.
SPÉCIFICITÉS DU POSTE
? Horaires de la Médiathèque
? Travail le samedi / Travail ponctuel en soirée
? Animations hors les murs de la Médiathèque
? Risques inhérents à l'accueil du public
? Pas de télétravail possible
CONDITIONS DE RECRUTEMENT
? Recrutement statutaire ou, à défaut, par voie contractuelle
? Rémunération statutaire + Régime indemnitaire attractif + Prime annuelle
MISSIONS ET ACTIVITÉS DU POSTE
? Organisation des accueils périscolaires et ALSH
? Participation à la mise en ½uvre de la politique d'animations de la section jeunesses et de la médiathèque
? Partenariat avec les services mettant en ½uvre des projets sur les temps périscolaires (Direction Enfance et Écoles, Centre sociaux...)
? Accueil du public, prêts / retours des documents
? Participation au circuit des documents et être référent pour les romans et bandes dessinées jeunesse (8-12 ans)
? Prendre appui sur le Projet de service pour mener à bien les missions du poste et s'impliquer dans sa mise en ½uvre ainsi que dans celle des procédures mises en place
Le profil recherché
PROFIL RECHERCHÉ
? Diplôme de niveau 4 ou 5 (Bac ou DUT Métiers du livre)
? Adjoint du patrimoine (Catégorie C) / Assistant de conservation du patrimoine et des bibliothèques (Catégorie B)
? Culture générale / Connaissance de l'actualité éditoriale jeunesse / Connaissance des outils numériques de création de contenus (CANVA, Génialy, logiciel de montage audio et vidéo...)
? Connaissances bibliothéconomiques (Catalogage en Unimarc / Indexation...) / Maîtrise bureautique et internet
? Qualités relationnelles / Aptitude à l'accueil du public / Sens du travail en équipe
? Capacité d'analyse et de prise de décision / Adaptabilité et réactivité / Rigueur et sens de l'organisation / Autonomie / Dynamisme /
? Compétences rédactionnelles /
? Créativité en matière d'animation / de transmission du goût de la lecture
? Sens du service public