Animateur - Animatrice d'Activités Périscolaires H/F - Assoc Centres Loisirs Educat Enfance a

Association des centres de loisirs éducatifs pour l'enfance et l'adolescence
envoyez votre CV et lettre de motivation par courrier ou courriel à
Madame la Présidente de l'ACLEEA
maison des associations
2 rue du stade
44 610 IndreAttention : CDII
Horaire de travail : En face à face avec les enfants :
1h15 de 7h30 à 8h45 Animation de l'accueil périscolaire du matin du lundi au vendredi.
2h30 de 11h55 à 14h25 animation et surveillance du restaurant scolaire ainsi que l'animation et l'encadrement des TAP les lundis, mardis, jeudis et vendredis
2h00 de 16h30 à 18h30 animation de l'accueil périscolaire du soir les lundis, mardis, jeudis, vendredis
Préparation :
+88 heures réparties dans l'année certains mardis et jeudis de 9h à 11h (environ 2 fois par mois)

Total : 24h 15min hebdo (sans les prépas)

Diplôme exigé : BAFA ou équivalent (voir sur internet liste des diplômes permettant d'exercer les fonctions d'animation).

Savoir-faire
- Expérience de l'animation auprès des enfants d'âge maternel ou primaire souhaité
- Technique d'encadrement et d'animation d'un groupe d'enfants
- Capacité d'observation et d'écoute
- Connaissance des publics enfants d'âge maternel ou primaire
- Solliciter les capacités, l'expression et la créativité des enfants
- Veiller au respect des règles d'hygiène et de sécurité
Savoir être
- Qualité relationnelle, capacité au travail en équipe pluridisciplinaire
- Dynamisme, réactivité, créativité, curiosité, ouverture d'esprit, discrétion, pédagogie, disponibilité.

Experience : 1 An(s)

Qualification : Employé non qualifié

Secteur d'activité : Autres activités récréatives et de loisirs

Liste des qualités professionnelles :
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.