Fondé de Pouvoir du Lycee Alexis Monteil - Rodez 12 H/F - Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

L'attaché non gestionnaire, Fondé de pouvoir, est placé sous l'autorité de l'agent comptable qu'il seconde en accomplissant les missions de gestion financière et administrative et dont il a délégation de signature.

Si nécessaire, le Fondé de pouvoir assume l'intérim de l'agent comptable.Activités principales :

la supervision des personnels de l'agence comptable

le suivi particulier de l'établissement de l'agence comptable

l'analyse des documents comptables

l'encadrement et la supervision de l'activité des régies de l'établissement

le maniement des fonds sous la responsabilité de l'agent comptable

le suivi quotidien du compte Trésor et la saisie des écritures comptables de l'établissement

l'élaboration des comptes financiers

accompagne l'agent comptable dans le suivi du contrôle interne comptable

accompagne le gestionnaire de l'établissement

aide au développement de l'analyse financière

accompagne l'agent comptable dans la veille juridique comptable et l'information de l'agence

suivi du contentieux des recouvrements de l'établissement

encaissements de l'établissement

mise en place des logiciels comptables et leurs sauvegardes

Connaissances :

·Système éducatif et ses enjeux

·Modes de fonctionnement des administrations publiques

·Marchés publics

·Droit public

·Finances publiques

·Règles et techniques de la comptabilité

·Techniques de management

·Réglementation en matière d'hygiène et de sécurité

·Systèmes d'information
Afficher la suite
Compétences comportementales :

·Autonomie / Confiance en soi

·Réactivité

·Rigueur / Fiabilité

·Capacité de raisonnement analytique

·Sens relationnel

Compétences opérationnelles :

·Appliquer des procédures et des règles

·Conduire un processus d'achat

·Conduire et régler une négociation

·Prévenir et gérer les conflits ou situations sensibles

·Jouer un rôle de conseil ou d'aide à la décision

·Encadrer et animer une équipe

·Savoir inscrire son activité dans un cadre de gestion complexe

·S'exprimer en public