Accompagnant d'Élèves en Situation de Handicap - Aesh H/F - Pôle Emploi

Au sein du Lycée Agricole (LEGTA) Jules Rieffel à Saint-Herblain, l'AESH se voit confier des missions et activités destinées à la mise en oeuvre du Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) et conformes aux prescriptions de la CDAPH. Ces missions et activités sont dédiées à compenser le handicap dans une optique d'acquisition d'une plus grande autonomie des élèves. Outre le temps consacré à l'accompagnement des élèves, l'AESH contribue aux actions menées au sein de l'établissement en matière d'inclusion scolaire.

Poste à temps incomplet avec une quotité de travail hebdomadaire de 20h pendant les périodes scolaires, soit un temps de travail à 51% pour un salaire brut mensuel de 1005€.
CDD de 3 ans à compter du 01/10/2025

MISSIONS :
- Stimuler les activités sensorielles, motrices et intellectuelles de l'élève en fonction de son handicap, de ses possibilités, de ses capacités et de ses compétences ;
- Utiliser des supports adaptés et conçus par des professionnels, pour l'accès aux activités, comme pour la structuration dans l'espace et dans le temps ;
- Faciliter l'expression de l'élève, l'aider à communiquer ;
- Rappeler les règles à observer durant les activités ;
- Contribuer à l'adaptation de la situation d'apprentissage, en lien avec l'enseignant, par l'identification des capacités, des compétences, des ressources, des difficultés de l'élève ;
- Soutenir l'élève dans la compréhension et dans l'application des consignes données par l'enseignant pour favoriser la réalisation de l'activité conduite ;
- Assister l'élève dans l'activité d'écriture et la prise de notes, quel que soit le support utilisé ;
- Appliquer les consignes prévues par la réglementation relative aux aménagements des conditions de passation des épreuves d'examens ou de concours et dans les situations d'évaluation, lorsque sa présence est requise.

CONDITIONS DE RECRUTEMENT :
- 1° être titulaires d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne. Il s'agit notamment du diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social (DEAES), du baccalauréat professionnel spécialité « services aux personnes et aux territoires » (SAPAT) délivré par le MAA, du baccalauréat professionnel spécialité « accompagnement, soins et services à la personne » (ASSP) délivré par le MENJS ;
- Ou 2° justifier d'un titre ou diplôme classé au moins au niveau IV, ou d'une qualification reconnue au moins équivalente à l'un de ces titres ou diplômes.
- Ou 3° justifier d'une expérience professionnelle d'au moins neuf mois dans les domaines de l'accompagnement des personnes en situation de handicap, des élèves en situation de handicap accomplie,
notamment dans le cadre :
- D'un contrat unique d'insertion ou contrat d'accompagnement dans l'emploi (CUI-CAE)
- D'un contrat avec une association ou un groupement d'associations ayant conclu une convention avec
l'État en application de l'avant-dernier alinéa de l'article L. 351-3 du code de l'éducation.

Experience : Débutant accepté

Compétences : Règlement intérieur, consignes de sécurité, règles de vie collective, Relation à l'enfant ou l'adolescent, Accompagner des élèves handicapés, Expliquer et faire respecter les règles et procédures

Qualification : Employé qualifié

Secteur d'activité : Enseignement secondaire technique ou professionnel

Liste des qualités professionnelles :
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.