
Accompagnant Educatif et Social Aes - Accompagnante Educative et Sociale Aes H/F - Enfance & Pluriel - Dar Maryse Bastie
- Tours - 37
- CDD
- Enfance & Pluriel - Dar Maryse Bastie
Les missions du poste
L'Association Enfance & Pluriel, implantée en Indre et Loire, oeuvrant dans le champ médico-social de l'enfance et de l'adolescence (360 enfants accompagnés, 19 établissements et services, 290 salariés), recrute dans le cadre de son Pôle Autisme et Déficience Intellectuelle :
1 Accompagnant Educatif et Social H/F
pour le Dispositif D'Auto Régulation situé au sein de l'école Maryse Bastié à Tours
Rattaché au SESSAD Plessis Botanique
CDD à temps complet à pourvoir dès que possible jusqu'au 25/09/2025, dans le cadre d'un remplacement. Renouvellement possible.
Le Dispositif d'Auto Régulation permet à des enfants présentant des Troubles du Neurodéveloppement, âgés de 6 à 12 ans, scolarisés dans leur classe de référence de bénéficier d'un soutien spécialisé quotidien pour les aider à réguler leur comportement et à concentrer leur attention sur les apprentissages.
Vous travaillerez au sein de la classe de l'enfant, dans l'environnement de l'école et dans la salle d'auto régulation selon les besoins propres à chaque enfant, pendant et hors des temps scolaires (notamment sur le temps méridien et périscolaire).
Missions :
Sous l'autorité du Responsable d'Unité d'Intervention Sociale au sein d'une équipe interdisciplinaire :
- Assurer un accompagnement spécifique sur les principes de l'autorégulation (capacité que peut avoir une personne à maîtriser ses pensées, ses émotions et ses comportements) afin de permettre l'inclusion scolaire à temps complet des enfants ;
- Contribuer à l'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation du projet personnalisé de l'enfant ;
- Proposer des activités et ateliers, inspirés des méthodes d'auto régulation, TEACCH et/ou ABA, pour développer les compétences sociales, cognitives et émotionnelles, des élèves autistes en fonction de leur projet personnalisé mais également ouverts à d'autres élèves de l'école ;
- Développer l'autonomie et les savoir-faire du quotidien et se détacher de la notion de « 1 pour 1 » ;
- Participer à la sensibilisation de tous les élèves à la différence, au handicap, au harcèlement scolaire en les faisant participer à des activités, en concertation et en accord avec le projet de l'école et le projet de service médico-social et en concertation avec tous les acteurs du DAR ;
- Assurer le lien et instaurer une coopération avec les familles / représentants légaux ;
- Participer activement aux réunions d'équipes, à la vie institutionnelle et à la vie associative.
Compétences et qualités requises :
- Connaissance du public TND ;
- Capacité à travailler en équipe interdisciplinaire ;
- Capacité à accompagner les enfants dans un environnement scolaire de l'Education Nationale, pour soutenir une démarche inclusive ;
- Capacité d'adaptation, de travail en autonomie ;
- Capacité à représenter le service, à travailler en partenariat ;
- Utilisation de l'outil informatique.
Diplôme exigé : DE AES ou AMP
Rémunération :
Selon convention collective du 15 Mars 1966 : salaire sans reprise d'ancienneté et avec l'indemnité mensuelle SEGUR 2039 Euros bruts (grille AMP). Reprise d'ancienneté possible selon les conditions de la convention collective.
Avantages :
- 18 jours ouvrés/an de congés supplémentaires ;
- Mutuelle avec prise en charge partielle de l'employeur ;
- Contrat de prévoyance ;
- Œuvres sociales.
CV et lettre de motivation à adresser dans les meilleurs délais
Le profil recherché
Experience : Débutant accepté
Compétences : Normes d'hygiène et de propreté
Permis : B - Véhicule léger souhaité
Qualification : Employé qualifié
Secteur d'activité : Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire
Liste des qualités professionnelles :
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.