Accompagnant Educatif et Social Aes H/F - Pole Vie Sociale du Gedhif 18

le Pôle Vie Sociale du GEDHIF 18 recherche un Accompagnant Educatif et Social pour l' accompagnement des personnes en situation de handicap au sein de l'EANM- Foyer d'hébergement situé à Bourges

Missions :
- Accompagner les personnes accueillies au sein de l'EANM dans la réalisation des actes de la vie quotidienne
- Mettre en oeuvre les actions permettant de maintenir ou développer l'autonomie
- Favoriser l'autodétermination
- Contribuer à la réalisation du projet d'accompagnement personnalisé
- Rendre compte de son intervention
- Utilisation du Dossier Unique Informatisé
- Intervention selon planning, travail de jour, soir et Week end
- Travail en équipe et en autonomie
- CDD 1 mois renouvelable

Experience : Débutant accepté

Compétences : Normes d'hygiène et de propreté, Accompagner une personne lors d'un déplacement, Adapter la communication à la compréhension et aux besoins de la personne accompagnée, Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées, Collaborer avec des équipes multidisciplinaires, Contribuer à maintenir et développer l'autonomie des personnes, Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes, Etablir une relation de confiance et faciliter la communication avec la personne accompagnée, Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée, Rendre compte de son activité

Permis : B - Véhicule léger exigé

Qualification : Employé qualifié

Secteur d'activité : Action sociale sans hébergement n.c.a.

Liste des qualités professionnelles :
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des événements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.