
Stage - Ingénieur Réception et Mise au Point Vhcf H/F - Cetim
- Saint-Étienne - 42
- Stage
- Cetim
Les missions du poste
Le CETIM - Centre Technique des Industries Mécanique - est un accélérateur technologique qui aide à transformer l'industrie en apportant le meilleur de la recherche aux industriels français.
Avec plus de 1000 experts, le Cetim accompagne la transformation de l'écosystème productif en France et à l'international.Il offre à ses collaborateurs un environnement de travail stimulant et de nombreuses opportunités de contribuer à des projets majeurs dans le développement durable et l'industrie du futur.
Dans le cadre de l'intégration de moyens de caractérisation des matériaux en Fatigue à très grand nombre de cycles (VHCF), le pôle FCP recherche un stagiaire ingénieur pour accompagner l'équipe du laboratoire (2 ingénieurs et 2 techniciens) pour l'appropriation des moyens, le développement des méthodes d'essais, l'évaluation et la réalisation des interfaces mécaniques nécessaires et la formalisation documentaire.
Listes des missions :
- Réception des nouvelles machines de fatigue avec une toute nouvelle technologie
- Etablissement des protocoles/procédures de sécurité, définition des modes opératoires des machines d'essais
- Démarrer une base de données ou un abaque sur le dimensionnement des éprouvettes en fonction des matériaux, des caractéristiques mécaniques, des modes propres, du module dynamique, etc.
- Participer aux premières campagnes de développement et R&D dans le domaine du VHCF
Période début 2026 4 à 6 mois
Le profil recherché
Le niveau de formation demandé : Ingénieur généraliste, spécialité Mécanique
Compétences :
- Connaissances avancées en mécanique et fatigue des matériaux,
- Maitrise des outils bureautiques,
- Connaissances des principes de mesures physiques en essais mécaniques,
- Connaissances solides en mathématiques.
Qualités professionnelles :
- Rigueur
- Capacité de synthèse
- Sens de l'organisation
Anglais : Lecture technique de normes, cahier des charges, et documentation technique