Chargé·e de Projet - Mobilités & Inclusion Uninovis H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

Les missions du/de la Chargé·e de projet - Mobilités & Inclusion UNINOVIS s'inscrivent dans le cadre du déploiement de l'Alliance UNINOVIS, dont la première phase de financement se terminera le 31 décembre 2028, et qui nécessite une coordination forte au sein de l'Université Sorbonne Paris Nord (USPN), avec les équipes internes concernées et les 6 autres institutions européennes membres du projet.

Missions principales :
Sous la responsabilité du Coordinateur général du projet UNINOVIS et du Directeur des Relations Internationales, le/la Chargé·e de projet - Mobilités & Inclusion UNINOVIS joue un rôle central dans le pilotage opérationnel des Work Package 3 et 4 (WP3 et WP4) dédiés à l'Innovation, à la mobilité et à l'inclusion au sein d'UNINOVIS. Il/elle accompagne la mise en oeuvre de ces WPs, assure la représentation effective de l'USPN au sein des groupes de travail et veille à la mobilisation et à la coordination des ressources et des acteurs internes pertinents.
Il/elle a pour missions principales de :
Piloter, pour le compte de l'USPN, les actions du WP4, le WP4 - Mobilité et Inclusion, incluant l'accès équitable aux formations UNINOVIS pour tous les publics ;
Contribuer à la conception et à la mise en oeuvre de dispositifs de mobilité hybride, inclusive et verte, intégrés au diplôme UNINOVIS ;
Contribuer activement à la mise en place de services de soutien pour les publics en situation de précarité ou en reprise d'études ;
Assurer la coordination USPN de la tâche T3.2 du WP3 sur le développement d'une stratégie de mobilité intégrée UNINOVIS ;
Collaborer avec les cellules inclusion, mobilité et handicap d'USPN et des universités partenaires ;
Représenter et incarner la Coordination de projet au sein du WP ;
Assurer la mobilisation effective des acteurs internes de l'USPN ;
Assurer le reporting régulier au Coordinateur de projet et aux autres acteurs pertinents de l'USPN.
II. Activités :
- Coordination de la contribution de l'USPN à toutes les activités de son champ d'action
- Organisation de réunions de suivi régulières avec les enseignants délégués de l'USPN impliqués dans les WP3 et 4
- Organisation de réunions, groupes de travail et ateliers sur la mobilité verte et inclusive ;
- Rédaction de livrables, rapports et documents de suivi ;
- Suivi rigoureux des livrables des WP3 et 4, et du planning associé ;
- Analyse des besoins et des obstacles à la mobilité pour les publics cibles ;
- Analyse des dispositifs existants, benchmarking de diplômes similaires ;
- Mise en oeuvre et évaluation de nouveaux dispositifs pilotes innovants, pour développer la mobilité de tous les publics au sein de l'alliance ;
- Organiser, en lien avec le pôle mobilité, les mobilités des étudiants de l'USPN dans le cadre des activités pédagogiques : réservations, ordres de mission, remboursements.
- Participation aux réunions de coordination du consortium
- Participation aux réunions avec les partenaires...

Connaissances / Savoir
- Bonne connaissance des politiques europe ennes de l'enseignement supe rieur et de la recherche ;
- Connaissance des projets Erasmus+, notamment de l'AP Alliances universitaires europe ennes ;
- Connaissance du syste me d'enseignement supe rieur europe en (Bologne, ECTS, micro-credentials).
- Compre hension des enjeux d'inclusion dans l'enseignement supe rieur;
- Notions d'accessibilite nume rique, pe dagogie inclusive;
- Anglais niveau B2/C1 (CECR) minimum requis. Deuxie me langue e trange re souhaite e
Compétences / Savoir faire
- Compétences en management de projet;
- Capacité à accompagner plusieus publics dans la construction et la mise en oeuvre de leur projet de mobilité
- Excellentes compétences rédactionnelles multilingues, d'analyse et de synthèse
- Capacité à animer des réunions multi-acteurs et à produire des documents de pilotage ;
- Maîtrise d'outils de planification et de suivi de projet ;
- Capacité à rendre compte, à anticiper les risques et à proposer des ajustements opérationnels.
- Avoir un bon sens de l'organisation et des priorite s
- Capacité à travailler en collaboration avec des interlocuteurs internes et externes
Compétences comportementales / Savoir être
- Forte sensibilité aux enjeux d'égalité et d'accessibilité ;
- Esprit d'initiative, autonomie, adaptabilité ;
- Grande rigueur, sens de l'organisation et des priorités ;
- Goût du travail en équipe et en réseau, aisance relationnelle ;
- Sens de la diplomatie, aptitude à la représentation ;
- Capacité à gérer des périodes d'activité intense ;
- Faire preuve de confidentialité au regard des données traitées