Contrôleur de Gestion- Dsden 91 H/F - Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

Placé sous l'autorité du chef de la division des personnels enseignants du 1er degré, le chargé de contrôle interne a pour mission principale de piloter et mettre en oeuvre un dispositif de contrôle interne et de contrôle de gestion garantissant la fiabilité et la transparence des procédures financières, en lien avec les chefs de bureau de la DIPER. Il contribue à la sécurisation des rémunérations, à la maîtrise des risques, au suivi des emplois et à la mise en oeuvre des politiques nationales.

Contrôle de gestion et suivi des risques :

- Mettre en place des méthodes et des outils de la performance comportant des indicateurs

- Élaborer et suivre des tableaux de bord et des outils d'évaluation de la performance

- Formaliser et mettre à jour des procédures, animer des actions de communication et de formation des gestionnaires paie

- Répondre aux enquêtes du rectorat et du ministère (contrôles AGIR, enquêtes action maitrise des risques etc...)

- Réaliser des audits ciblés

- Rôle de correspondant CIF au niveau académique

- Suivi du traitement des indus de rémunération

Suivi du contrôle national des emplois (CNE) et calibrage des effectifs :

- Suivre et analyser le calibrage des emplois

- Construire et alimenter des indicateurs de suivi des effectifs et des flux.

- Préparer les comités de suivi

Sécurisation et conformité juridique :

- Participer au réseau des référents RGPD et mettre en conformité les pratiques

- Veille juridique relative à la gestion administrative et financière des personnels enseignants du 1er degré

Participer aux missions transversales de la division :

- En cas de besoin, participer aux activités des différents bureaux de la division et assurer l'intérim de chef de bureau (encadrement)

En plus d'une bonne connaissance du système éducatif, le poste exige une bonne maîtrise de l'analyse des process de contrôle de gestion et des textes juridiques.

Le candidat devra faire preuve d'une réelle capacité à organiser son travail en autonomie. Il doit disposer d'une appétence particulière pour l'exploitation de données via l'utilisation de tableurs. Il devra par ailleurs avoir des qualités rédactionnelles pour rédiger des notes et des comptes rendus à destination des différents interlocuteurs (internes et externes).
Afficher la suite
Savoirs :

- Fonctionnement du système éducatif
- Règlementation statutaire, indemnitaire et financière en matière de gestion des personnels enseignants
- Maitrise des grands principes méthodologiques du contrôle de gestion
- Maitrise du processus de conduite d'une démarche qualité

Savoir-faire :

- Maîtrise des outils bureautiques
- Conseiller et aider à la décision
- Analyser des données chiffrées, notamment via des tableaux de bord
- Mutualiser les bonnes pratiques
- Maitrise des risques - contrôle interne

Savoir-être :

- Rigueur et fiabilité
- Sens de l'analyse et de la synthèse
- Organisation, autonomie et bonne capacité d'adaptation
- Disposer d'un sens de l'innovation / créativité
- Être capable de gérer son stress
- Aisance relationnelle, capacité à animer et conduire des réunions