Accompagnant Éducatif Petite Enfance - Mairie de Carbon-Blanc H/F - Fonction publique Territoriale

Sous l'autorité de la directrice petite enfance du multi-accueil, vous assurerez les soins quotidiens d'hygiène des 20 enfants et créerez un climat de confiance autour d'eux. Vous travaillerez en étroite collaboration avec l'équipe de professionnels (EJE, psychomotricien, AP, AEPE et psychologue) pour assurer un accueil adapté aux besoins du groupe d'enfants.
Vous travaillerez à 17h30 sur 4 jours/semaine (sans les mercredis) en horaires fixes sur une amplitude de 7h45 à 18h15.

- Assurer l'accueil et la prise en charge de l'enfant de 0 à 4 ans en fonction de ses besoins,
- Accompagner les familles ou substituts parentaux des enfants accueillis
- Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
- Gérer un groupe d'enfants
- Animer des activités autour du développement psychomoteur de l'enfant
- Veiller au respect des règles d'hygiène et de l'application des protocoles paramédicaux
- Respecter, appliquer et/ou mettre en ½uvre des règles de sécurité
Appliquer le projet d'établissement
Participer aux réunions, séances d'analyse de la pratique et aux projets/animations de service
Aménager les espaces de vie de l'enfant, nettoyer et désinfecter le matériel spécifique à l'enfant et à son environnement.

Savoirs :
- Développement de l'enfant de 0 à 4 ans
- Principes d'hygiène corporel (toilette, change, habillement...)
- Notion de physiologie (motricité)
- Principes et règles éducatives selon projet
- Connaître les règles de bases en diététique et les principes nutritionnels de l'enfant accueilli.
- Adapter son aide et son accompagnement à la prise des repas en fonction de l'âge et de l'évolution de l'enfant.
- Pouvoir repérer les symptômes d'un enfant malade et adopter une conduite à tenir appropriée
- Savoir utiliser les produits de soins.
- Respecter et veiller à l'application des règles et consignes de sécurité, d'hygiène
- Connaitre et appliquer le dispositif d'urgence
- Principes de base de communication orale et écrite
- Notion de discrétion et secret professionnelle
- Mode et objectifs de l'accueil
- Fonctions et rôles des membres de l'équipe
- Notion de gestion du temps

Savoir-faire :
- Proposer un système de relations assurant la sécurité affective et physique des enfants
- Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant
- Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne...)
- Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet
- Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
- Gérer les conflits entre les enfants
- Respecter les signes de mal être et rassurer l'enfant
- Assurer la sécurité du groupe et prévenir en cas d'accident
- Alerter et réagir en conséquence lors d'accident ou d'incident
- Désinfecter et protéger les plaies, détecter une poussée de fièvre, suivre l'état général de l'enfant
- Recevoir et transmettre un message
- Rechercher, sélectionner et traiter une information
- Rendre compte de manière écrite et orale
- Organiser un programme de travail en fonction des besoins du ou des enfants et de la collectivité
- Rendre compte d'observations et d'activités effectuées

Savoir-être :
- Faire preuve d'empathie et de bienveillance. Avoir des capacités relationnelles (écoute, accueil, discrétion...) et d'adaptation
- Faire preuve d'observation et de patience
- Faire preuve d'imagination, d'adaptation et de créativité
- Faire preuve de rigueur : respect des instructions, de bon sens et de sang froid
- Faire preuve d'initiative
- Faire preuve de discrétion
- Capacités de remise en question, de recul, d'auto-évaluation, d'adaptation et de méthodologie

Formations et expériences requises :

- Qualification : CAP AEPE
- Expérience en EAJE appréciée