
Travailleur Social Es Ass ou Cesf H/F - Ajir Pole Escale
- Pau - 64
- CDI
- Ajir Pole Escale
Les missions du poste
AJIRL'Association AJIR a pour mission de proposer à chaque personne en difficulté un accompagnement individualisé, adapté à son âge et à ses besoins, afin de favoriser son insertion, son autonomie et son épanouissement. Elle accompagne sur le Pôle Adultes, environ 170 personnes en difficultés sociales économiques et juridiques, 1500 personnes sur le service judiciaire, et sur le Pôle Jeunesse, près de 200 jeunes confiés au titre de la protection de l'enfance.
Vous trouverez l'ensemble de ces établissements et services sur le site internet de d'AJIR :
https://www.ajir-aquitaine.org/.
Le Centre d'Hébergement et de Réinsertion Sociale (CHRS) du Pôle Adultes recherche un travailleur social (H/F), éducateur (trice) spécialisé (e), assistant (e) de service social, ou conseiller (ère) en économie sociale et familiale (CESF).
Vous agirez dans le cadre des valeurs de l'Association, conformément à son Projet Associatif, et serez rattaché(e) hiérarchiquement à la Directrice et aux cadres intermédiaires du CHRS du Pôle Escale.
Vos missions principales consisteront à :
- Contribuer à la mise oeuvre du projet associatif, du projet d'établissement, et des orientations stratégiques fixées dans le projet de service
- Accueillir, évaluer, orienter et/ou accompagner le public accueilli dans sa problématique sociale
- Maintenir et développer les valeurs liées à l'accompagnement social des personnes accueillies ; veiller au respect de leurs droits ; garantir la réalisation de leur Projet Individualisé et maintenir la sécurité de leur environnement.
- Mener des accompagnements individuels en mettant en place des actions adaptées à la personne.
- Elaborer avec la personne son projet de vie tout en favorisant l'émancipation et développer son pouvoir d'agir.
- Travailler en équipe et en transversalité, développer le partenariat.
- Rédiger des écrits professionnels argumentés, objectivés et communicables
- Animer des actions collectives ponctuelles ou régulières
Si vous êtes motivé (e), dynamique, que vous appréciez le travail en équipe, ce poste est fait pour vous !
Le profil recherché
Experience: 3 An(s)
Compétences: Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé,Techniques d'entretien individuel,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Accueillir, orienter, informer une personne et son entourage,Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations,Alerter, demander un appui ou un arbitrage,Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe,Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Communiquer efficacement avec l'équipe pour synchroniser les tâches,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée,Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Rendre compte de son activité,Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Savoir alerter en cas de problème
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil de jeunes enfants
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.