Conseiller d'Éducation Populaire et de Jeunesse en Charge du Dispositif Fonjep H/F - Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

Le/La conseiller(e) est chargé(e), en lien avec les objectifs du Document Stratégique Régional Jeunesse, Engagement et Sports 2025/2027, de :

-Coordonner et gérer les dispositifs FONJEP du programme 163 (JEP, Guid'Asso, Cohésion Sociale) et déployer une stratégie régionale d'appui à la professionnalisation (60%) ;

-Déployer le nouveau dispositif de certification des bénévoles, Certif'Asso, en vue de sa modernisation ;

-Valoriser les partenariats associatifs du champ JEPVA par la conception, la mise en place et l'évaluation d'une stratégie dédiée (actions de promotion, de communication digitale, de cartographie...).

Sous l'autorité hiérarchique du DRAJES et fonctionnelle de la cheffe de pôle PESAJ, le/la conseiller(e) :

-Analyse les conditions de mise en oeuvre de ses misions au regard des priorités des politiques publiques de jeunesse et de vie associative de manière transversale ;

-Participe à la mission de développement de la vie associative en lien avec la Déléguée Régionale à la Vie Associative ;

-Instruit et évalue les demandes de soutien en FONJEP, en lien avec les Services Départementaux et les référents thématiques de la DRAJES ;

-Participe à la programmation budgétaire correspondante au titre du programme 163 « jeunesse et vie associative » : suit l'état d'avancement des consommations et organise le processus d'attribution des fonds et d'évaluation des crédits et subventions versées ;

-Accompagne et soutient les référents départementaux dans son champ de compétences ;

-Assure une veille réglementaire ;

-Prépare les dossiers / notes pour les différentes instances ou collégialités : collèges des directeurs, direction, Pré CAR, CAR, ...

Connaissances :

- Environnement institutionnel, administratif, économique, social et technique

- Problématiques, mesures et dispositifs propres au champ jeunesse et vie associative

- Politiques de la jeunesse et de la vie associative

- Dimension éducative des politiques de jeunesse

- Connaissances techniques, pédagogiques et scientifiques, dans le champ de la jeunesse

Compétences opérationnelles :
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- Créer et animer un réseau

- Travailler en mode projet

- Impulser et animer une démarche d'ingénierie territoriale

- Élaborer, conduire et évaluer un projet

- Suivre et gérer des dispositifs

Compétences comportementales :

- Adaptabilité professionnelle

- Diplomatie / médiation

- Sens de l'écoute et du dialogue

- Représentation de l'État ou son institution