Directeur·trice de Projets Environnement - Energie - Numérique H/F - Ministères Aménagement du Territoire Transition Écologique

Les missions principales du poste concernent le champ Environnement- Energie - Numérique du domaine:

Coordonner l'animation métier:

· implication sur les programmes de décarbonation du domaine (projets +4° et Bas Carbone)

· déploiement des solutions de mesures de la performance réelle des bâtiments (méthode SEREINE, programmes DGEC-CEE PRODICEE)

· suivi et gestion des différentes bases de données du domaine bâtiment en lien avec les sprojets de valorisation (outils de gestion / jumeaux numériques)

Animer les réseaux métiers ( 60 ETP) en lien:

· maintien et développement des compétences au sein des réseaux

· pilotage du développement de l'offre de service et des programmes nationaux,

· suivi des programmes de travail répartis entre les directions territoriales.

Liaison hiérarchique :

Positionnement sous l'autorité du Directeur-trice de Département BD, responsable du domaine Bâtiment.

Relationsavec:

en interne

· le responsable du secteur d'activités et les agents du département et des autres départements de TV et des autres Directions du Cerema impliqués sur les questions Energie Environnement et Climat

· les pilotes des réseaux Energie et Environnement (3 A+ de DTer) et les référents bâtiment en directions territoriales (9),

· les membres de l'EPR BPE

· la directrice du développement des partenariats du Cerema TV.

en externe:

· les services de l'État (DGALN, DGEC, DGPR ...), des collectivités territoriales et de leurs établissements publics;

· les acteurs professionnels de la construction.

Compétences techniques:

· connaissance technique et relationnelle globale du domaine du bâtiment,

· compétence spécialisée en environnement / énergie liés au bâtiment,

· compétence en gestion de données,

· connaissance des méthodes d'évaluation socio-technique et de capitalisation;

Compétences transversales:

· capacités et rigueur d'analyse, avec vision globale et inscription dans des démarches transversales,
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· maîtrise de la méthode de gestion de projet appliquée aux études,

· capacités organisationnelles, d'autonomie, et d'initiative

· maîtrise de l'anglais (Niveau B2 CECR)

Compétences relationnelles:

· aptitudes à travailler en mode projet, à fédérer les équipes et à animer,

· qualité de communication orale, et aptitudes pédagogiques,

· maîtrise rédactionnelle

Savoir-être:

· Sens des responsabilités et du travail en équipe

· Rigoureux-se et organisé-e

· Aisance dans la communication écrite et orale, qualités d'écoute, sens du contact et de la pédagogie

· Capacité d'adaptation

· Créatif-ve et innovant-e