Coordinateur ou Coordinatrice des Temps Périscolaires et Extrascolaires H/F - Fonction publique Territoriale

Au sein du Pôle Ville Educative et Culturelle, rattaché au service Enfance Education, le coordinateur ou la coordinatrice assure, en binôme, l'organisation des temps périscolaires sur 4.5 jours dans le cadre de la Réforme des Rythmes Scolaires (accueils périscolaires matin et soir, pause méridienne, études, parcours éducatifs et Accueils Collectifs de Mineurs des mercredis après-midi) et extrascolaires (7 ACM selon les périodes de vacances)
Sous la responsabilité du responsable de service, il/elle encadre les responsables périscolaires et leurs adjoints / directeurs des accueils collectifs de mineurs en lien avec les orientations du Projet Educatif Global et est garant.e du bon déroulement de ces temps en respectant la législation en vigueur dans le cadre des habilitations délivrées par le Service Départemental à la Jeunesse, à l'Engagement et aux Sports et les services de la Protection Maternelle et Infantile.

Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o059250910000838-coordinateur-coordinatrice-temps-pEriscolaires-extrascolaires?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

COMPETENCES REQUISES
Savoirs :
* Orientations, enjeux, évolutions et cadre réglementaire régissant les Accueils Collectifs de Mineurs
* Environnement professionnel du secteur scolaire et de l'éducation
* Projet Educatif Global de la ville,
* Besoins fondamentaux de l'enfant
* Législation des ACM en péri et extrascolaire
* Télédéclaration des Accueils de Mineurs
* Méthodologie de projets

Savoirs faire :
* Disposer de capacité à encadrer
* Capacité d'analyse des situations (conflits, urgences...)
* Capacité à impulser un travail en transversalité et en réseau
* Savoir animer des réunions et rendre compte
* Être force de proposition et de conseil auprès de sa hiérarchie
* Avoir l'esprit de synthèse et des qualités rédactionnelles

Savoirs être :
* Rigueur et organisation
* Qualités humaines et relationnelles
* Esprit d'initiative et autonomie
* Capacité d'adaptation
* Capacité à prendre de la distance sur les situations rencontrées
* Avoir le sens du service public et en partager les valeurs
* Faire preuve de discrétion et respecter la confidentialité des informations traitées

DIPLOMES REQUIS - EXPERIENCES REQUISES
* Formation dans le domaine de l'éducation / animation et de la direction de structures
* Expériences de directions et d'encadrement significatives
* Permis B obligatoire