Chargé·e de Développement et d'Ingénierie de Formation Continue H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

La mission principale du poste combine des dimensions stratégiques et opérationnelles au sein du programme DIHNAMIC. Cette mission inclue la coordination des partenaires de DIHNAMIC dans le volet «formation» de leurs actions, la coordination des acteurs de Bordeaux INP intervenant dans DIHNAMIC, l'appui à la prospection et au montage des offres de services à l'égard des entreprises accompagnées par DIHNAMIC, ainsi que l'appui à la rédaction des livrables du programme DIHNAMIC.

Dans le cadre de vos missions, vous gérez:

- La coordination d'un lot de travail d'un projet européen:

- Suivi budgétaire
- Rédaction de livrables
- Établissement de rapports auprès du chef de file du programme DIHNAMIC

- L'interface entre les partenaires du consortium DIHNAMIC et les entreprises clientes des services:

- Réalisation des audits de maturité numérique en lien avec des ingénieurs partenaires
- Analyse des besoins en compétences des entreprises et formulation des recommandations adaptées
- Conception, expérimentation et animation des dispositifs et des actions de formation sur mesure
- Participation à la création de formations
- Accompagnement des formateurs dans la conception pédagogique et l'animation
- Établissement du suivi des actions de formation auprès du chef de file du programme DIHNAMIC

- Les relations entre les différents acteurs de Bordeaux INP impliqués dans le programme:

- Participation à l'organisation logistique des formations
- Accompagnement de la gestion des contrats, conventions et dossiers administratifs liés aux actions de formation
- Suivi des indicateurs de performance et contribution à la démarche qualité

Connaissances :

- Ingénierie de formation (analyse des besoins, conception, mise en oeuvre, évaluation)
- Environnement de l'enseignement supérieur et des politiques publiques de formation
- Méthodologie de conduite de projet et connaissance budgétaire générale
- Culture technologique dans au moins une thématique portée par les formations
- Anglais niveau B2 minimum (rédaction de documents)

Compétences opérationnelles :
Afficher la suite
- Piloter un projet de formation
- Animer un réseau de partenaires (internes/externes)
- Maîtriser les outils bureautiques et collaboratifs
- Concevoir des supports de communication et tableaux de bord
- Organiser un événement ou une session de formation
- Animer une réunion

Compétences comportementales :

- Autonomie, sens de l'initiative et adaptabilité
- Excellentes capacités relationnelles et de communication (écoute, empathie, pédagogie)
- Rigueur, sens de l'organisation et gestion des priorités
- Goût du travail en équipe, esprit de coopération
- Curiosité et appétence pour les sujets technologiques et innovants