Animateur Centre de Loisirs - Tap Surveillance Cour - Cantine - Com Com Mellois en Poitou 40 000 H/F - Fonction publique Territoriale

Placé(e) sous l'autorité du Directeur de la structure, vous participez à l'élaboration des projets pédagogiques en cohérence avec le projet éducatif de territoire (PEDT).
Vous accompagnerez les enfants (3-11ans) et serez garant de leur sécurité.

* Construire le lien avec les acteurs éducatifs :
o Développer une relation de confiance avec les familles (individuellement, collectivement).
o Dialoguer avec les familles et les acteurs éducatifs.
o Coconstruire, formaliser et animer des projets individuels ou collectifs d'animations.
o Participer aux réunions de préparation et de bilans d'activité.
o Assurer l'encadrement des enfants en séjours.

* Mettre les TAP en ½uvre :
o Collaborer à la conception des TAP et aux projets d'animation.
o Permettre à l'enfant de s'éveiller au travers de différents supports d'animation.
o Assurer de la mise en place de l'activité et la logistique inhérente.
o Mettre en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public.

* Surveiller la cour et la cantine :
o Assurer l'accueil et la surveillance de la cour et cantine.
o Créer les conditions pour que ces temps soient éducatifs.
o Veiller à la sécurité des enfants lors de ces temps.

Vos compétences :
? Être titulaire du BAFA/BPJEPS ou équivalent.
? Avoir de l'expérience professionnelle dans le domaine de l'animation auprès d'une tranche d'âge 3-11 ans.
? Détenir une méthodologie de projet.
? Connaître :
Les règles en matière de restauration (sur place / portage).
Les instructions départementales des accueils de mineurs.
La réglementation en matière de suivi sanitaire des enfants.
Les caractéristiques du développement de l'enfant.

Vos aptitudes :
? Savoir communiquer.
? Être à l'écoute des enfants et répondre à leurs demandes.
? Être garant de la sécurité physique et affective des enfants.
? Être dynamique, organisé(e) et rigoureux(se).
? Savoir gérer les conflits, encadrer un groupe d'enfant.
? Respecter la chaine hiérarchique décisionnelle.
? Savoir travailler en équipe.
? Prendre des initiatives, avoir le sens de l'organisation et du service public.
? Établir une relation de confiance avec les parents.
? Avoir d'excellentes qualités relationnelles.
? Connaître les règles d'hygiène et de sécurité.