Coordinateur ou Coordinatrice du Living Lab - Mshb H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

Les missions se répartiront autour de trois pôles d'activités principaux:

Coordination et secrétariat du Living Lab

- Planifier et organiser le calendrier du Living Lab, notamment les comités de pilotage et les événements (organisation, préparation, prises de notes et rédactions de comptes-rendus); suivre son activité, via des indicateurs et produire un bilan annuel
- Assurer la coordination avec le réseau de partenaires et dispositifs régionaux engagés dans des actions proches (TISSAGE, IRIS-E, GIS et réseaux de sciences collaboratives diverses) ainsi qu'au niveau national (RnMSH, Réseau des Zones ateliers, CNRS SHS et programme SAPS...): suivi des réunions, compte-rendu et diffusion des informations
- Conseiller l'équipe du Living Lab et le comité de pilotage dans le domaine de la politique scientifique, en articulation avec les autres démarches régionales ; proposer et mettre en oeuvre la stratégie de développement et de valorisation

Animation de communauté

- Assurer la collecte, la synthèse et la diffusion d'informations sur la communauté SHS: profils et projetsen coursdes chercheurs ; inventaire de terrains d'enquêtes (zones ateliers, sites d'observation); recueil d'expériences et savoirs faire multidisciplinaires
- Mener des enquêtes qualitatives (questionnaires, entretiens) sur les demandes interdisciplinaires des sciences de l'environnementet les besoins de connaissance territoriaux (associations, décideurs, gestionnaires, professionnels)
- Organiser et co-animer des évènements de mise en réseau et de diffusion (Webinaires, journées d'études, ateliers) entre chercheurs et acteurs locaux (conception du programme, organisation, prises de notes)
- Communiquer sur la démarche Living Lab : mise à jour du site internet, rédaction de contenus sur réseaux sociaux, production d'une Newsletter

Promotion et accompagnement des recherches collaboratives et participatives

- Suivre les expérimentations territoriales associées au Living Lab, en relation avec les équipes de recherche ; aider à la réflexion transversale et à la généralisation des expériences par des propositions d'évènements de mise en partage, en lien avec les acteurs locaux
- Faciliter les liens entre chercheurs et acteurs territoriaux : accompagnement des chercheurs par la fourniture d'informations et de ressources sur le territoire pour accompagner l'émergence de nouveaux projets collaboratifs
- Organiser une veille scientifique, sur les actualités institutionnelles, les aides publiques et sources de financements

Doctorat de préférence ou Master 2 (avec expérience) en sciences sociales (sociologie, science politique, géographie, droit, aménagement, ou autre si compétences pertinentes) ou diplôme d'ingénieur avec une expérience ou une formation en SHS

Intérêt apprécié pour les enjeux de la recherche appliquée et participative et les approches interdisciplinaires en matière environnementale

Expérience associative et/ou expérience en lien avec les thématiques du Living Lab
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Des expériences et compétences en communication seront appréciées (newsletter, réseaux sociaux) ainsi qu'en conduite de projet et animation de groupe ou communauté

Connaissances requises

- Connaissance de l'organisation et du fonctionnement de l'enseignement supérieur et de la recherche publique dans le cadre breton
- Langue anglaise : B1 à B2 (cadre européen commun de référence pour les langues)

Compétences opérationnelles

- Faire preuve de capacités à assurer un travail de coordination d'un projet collectif, à mettre en oeuvre un plan d'action en cohérence avec les missions, les objectifs assignés
- Qualités rédactionnelles et de synthèse de rapports de documents de valorisation
- Aisance à l'oral et bonne maitrise des techniques d'animation
- Capacité à faire de la recherche bibliographique, à assurer une veille documentaire
- Bonne maîtrise des techniques de communication, des réseaux sociaux professionnels, de l'outil informatique et de ses applications (bureautique, communication, enseignement à distance)
- Déplacements régionaux et nationaux à prévoir

Compétences comportementales

- Autonomie, force de proposition, capacité d'initiative et d'organisation de son activité
- Bon relationnel pour le travail en équipe, capacité de dialogue, d'écoute et prise en compte des demandes
- Capacité à s'insérer dans un collectif de travail pluridisciplinaire
- Créativité et sens de l'innovation, curiosité intellectuelle