Formateur - Formatrice Alpha - Fle - Illettrisme H/F - Ctre Reg de Formation Prof

Vous êtes passionné(e) par l'enseignement et motivé(e) pour accompagner des adultes dans leur apprentissage du français ? Vous appréciez le travail en équipe, la collaboration et l'échange d'idées au sein d'un environnement stimulant ?
Votre mission :
En tant que formateur(trice) Vacataire, vous aurez pour rôle d'aider vos apprenants à gagner en autonomie et à améliorer leur employabilité grâce à l'apprentissage du français dans le cadre de cours du soir de 18h à 20h et le samedi en journée.
- Concevoir et animer des séances adaptées aux besoins d'un public adulte
- Personnaliser les parcours pédagogiques au sein d'un groupe hétérogène
- Travailler en synergie avec l'équipe pédagogique pour assurer un suivi efficace
- Favoriser la progression des apprenants dans le respect du CECRL
- Gérer les entrées et sorties permanentes en adaptant votre approche
Votre profil :
- Titulaire d'un Master (FLE de préférence) et d'une expérience significative sur un poste équivalent
- Maîtrise du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL)
- Expérience confirmée dans l'individualisation des parcours d'apprentissage
- Aptitude à évoluer dans un environnement dynamique et collaboratif
- Qualités relationnelles et pédagogiques reconnues
Poste sur Toulouse

Experience: 5 An(s)

Compétences: Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Habilitation Cléa

Qualification: Technicien

Secteur d'activité: Formation continue d'adultes

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.