Directeur·trice - Pôle Sûreté-Sécurité H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

DESCRIPTIF DES ACTIVITÉS

- Conduire les réflexions prospectives sur l'évolution des conditions de Sureté et de Sécurité des établissements
- Décliner la politique immobilière de Sureté et de Sécurité sous la forme de schémas directeurs stratégiques
- Décliner les obligations réglementaires en une politique de gestion humaine et technique de la sécurité dans les bâtiments
- Décliner la politique immobilière par l'ajustement de l'organisation, le choix des outils, la définition des objectifs et le suivi des indicateurs
- Préparer et accompagner les montages financiers (État, Collectivités, Établissement, autres partenaires) permettant la planification pluriannuelle des investissements
- Élaborer, justifier et exécuter le budget du Pôle
- Organiser et encadrer l'activité interne/externe au regard des compétences et de la politique de Sureté et de Sécurité de l'établissement
- Garantir la pérennité des moyens de secours, de sureté et de sécurité au regard des moyens alloués
- Mener des projets d'amélioration de la sécurité sur les sites le nécessitant (schéma directeur de mise en sécurité)

PROFIL RECHERCHÉ

Connaissances:

- Gestion de crise (expert)
- Sécurité Incendie, règlementation, application sur le terrain (expert)
- Sureté, règlementation, application sur le terrain notamment les règles liées aux
contrôles des accès, et de la vidéo surveillance (expert)
- Politiques, dispositifs et procédures propres au champ d'intervention (connaissance
expert)
- Méthodologie de conduite de projet (connaissance approfondie)
- Pilotage des organisations (connaissance approfondie)
- Techniques de négociation (connaissance approfondie)
- Patrimoine immobilier, réglementation et techniques du domaine (connaissance
générale)
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Savoir-faire - Compétences opérationnelles:

- Encadrer / Animer une équipe (expertise)
- Conduire une négociation (maîtrise)
- Savoir représenter l'établissement (expertise)
- Accompagner les changements (maîtrise)

Savoir-être - Compétences comportementales:

- Capacité de conviction
- Capacité de conceptualisation
- Méthode et rigueur, Sang froid
- Capacité d'analyse et de synthèse