Chargé·e de Contrôle de la Formation Professionnelle H/F - Ministère du Travail, de la Santé et des Solidarités

Encadrement (oui ou non) : NON

Activités principales :

Sur la formation professionnelle : mise en oeuvre du plan de contrôle dans le respect des orientations prioritaires :
- participer à la préparation du plan de contrôle régional annuel,
- préparer les contrôles et notamment la procédure d'ouverture, informer le chef de département des contrôles mis en oeuvre
- réaliser des contrôles sur pièces et sur place au regard du plan de contrôle régional et des objectifs définis par la Mission Organisation des Contrôles (MOC) de la DGEFP
- rédiger et argumenter les rapports de contrôle
- informer le chef de département des conclusions des rapports de contrôle
- suivre les procédures contradictoires et contentieuses
- mettre en oeuvre les procédures d'exécution des résultats des contrôles
- produire des documents et statistiques sur le suivi de l'activité

Sur le DICA :
- participation à l'organisation et à l'animation de l'équipe de la Mission (12 cadres A) sur les deux sites LYON et CLERMONT-FERRAND et sur l'ensemble des missions Cohésion sociale, Politique de la Ville et Formation professionnelle.
- participation à l'animation-coordination du réseau des correspondants ICE des DDETS/PP de la région.
- contribution possible sur tous les champs d'inspection-contrôle-audit de la mission.

Cette fiche de poste est susceptible de connaitre des évolutions.

Partenaires institutionnels : DDETS/PP; Préfet de région/SGAR ; SGMAS, IGAS, DGCS, DGEFP, ANCT; Caisse des dépôts et consignation, Pôle emploi, autres services de l'Etat (DDFIP, DDPP...), Agence Régionale de Santé, collectivités territoriales.

E : Savoir agir dans un contexte complexe, faire preuve de créativité, trouver de nouvelles
solutions, former d'autres agents, être référent dans le domaine.
M : Mettre en oeuvre la compétence de manière régulière, corriger et améliorer le processus,
conseiller les autres agents, optimiser le résultat.
A : Savoir effectuer, de manière occasionnelle ou régulière, correctement les activités, sous
le contrôle d'un autre agent, savoir repérer les dysfonctionnements.
N : Disposer de notions de base, de repères généraux sur l'activité ou le processus
(vocabulaire de base, principales tâches, connaissance du processus, global...)
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Connaissances :

- Environnement institutionnel et administratif : organisation et missions des services dans les champs concernés M
- Réglementations applicables aux champs concernés E
- Méthodologie de l'inspection et du contrôle E
- Procédures juridiques de l'inspection et du contrôle M

Savoir-être :Indiquez au moyen de *** en fonction des attentes

- Faire preuve d'organisation, de méthode, de rigueur***
- Travailler en équipe, notamment pluridisciplinaire voire pluri-institutionnelle***
- Capacité d'écoute et de dialogue***
- Savoir s'adapter à son environnement**

Savoir-faire :

- Analyser et maîtriser les risques**
- Recueillir et traiter de l'information***
- Mettre en oeuvre des méthodes de contrôle adaptées ; élaborer des méthodes d'intervention spécifiques***
- Rédiger et assurer la sécurité juridique des écrits***