Educateur·trice Montessori 3 H/F - Ecole Montessori Int. le Kaleidoscope

DEFINITION SOMMAIRE DES TACHES :
Prendre en charge une classe mixte d'élèves âgés de 3 à 6 ans. Les accompagner dans leur apprentissage selon la méthode pédagogique Montessori.

DESCRIPTION DES TACHES :
Accueil des enfants :
- Ouvrir les locaux
- Accueillir les élèves à l'entrée de l'établissement. Les emmener dans leur salle de cours.
Activité pédagogique :
- Planifier et mettre en oeuvre des actions pédagogiques
- Guider les élèves dans l'utilisation du matériel mis à leur disposition
- Observer les progrès de chaque enfant
- Etablir par écrit et tenir à jour un document permettant de suivre les progrès des élèves
- Organiser des sorties à l'extérieur en lien avec le programme pédagogique suivi
- Préparer et disposer la classe en fonction du programme pédagogique prévu pour la journée et la ranger après le départ des élèves

Surveillance :
- Veiller sur les élèves dès leur entrée au sein de l'établissement et jusqu'à leur remise à leurs parents
- Veiller sur les élèves qui déjeunent au sein de l'établissement

Gérer le matériel pédagogique :
- définir les besoins en termes de matériel pédagogique et le budget y afférant
- Procéder à l'achat des fournitures après validation de la part du Directeur de rétablissement
- Créer des outils pédagogiques

Contribuer au développement de l'école :
- Animer et dynamiser des ateliers parents-enfants
- Animer des conférences sur la méthode Montessori destinées aux parents d'élèves

Experience: Débutant accepté

Compétences: Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil

Langues: Anglais souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Enseignement primaire

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.