Recrutement Ass les Salins de Bregille

Chef - Cheffe de Service Socioéducatif H/F - Ass les Salins de Bregille

  • Besançon - 25
  • CDI
  • Ass les Salins de Bregille
Publié le 23 septembre 2025
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Les missions du poste

Etablissement médicosocialRattaché au Directeur du Centre Ressources pour Déficients Visuels, le chef / la cheffe de service éducatif encadre une équipe de professionnels (pédagogique, éducative et rééducative) ayant pour mission d'accompagner et prendre en charge les jeunes accueillis. Il/elle est garant de la prise en charge des enfants accueillis au sein du CRDV (enfants et jeunes de moins de 20 ans déficients visuels).

Missions :
- Management et accompagnement des équipes. Participe à la continuité de l'encadrement.
- Participe à la réflexion et l'élaboration du projet d'établissement et axes d'évolution du service.
- Est garant de la mise en oeuvre et du bon déroulement du Projet Individualisé d'accompagnement des enfants qu'il a sous sa responsabilité en associant les parents des enfants
- Représente l'institution auprès des partenaires et créé un réseau. Il est en lien avec les instances et les partenaires (Education Nationale, MDPH, associations relevant du médico-social, associations de secteur.)
- Assure un suivi budgétaire
- S'assure de l'application de la législation, de la réglementation et des règles de sécurité
- Intègre son activité dans un travail pluridisciplinaire.

Activités complémentaires :
- Participer à l'encadrement et à l'évaluation des stagiaires
- Veiller au bon fonctionnement du matériel mis à sa disposition et signale toute anomalie
- Assurer la gestion des stocks du matériel nécessaire à son activité
- Faciliter l'intégration des nouveaux arrivants
- S'impliquer dans les démarches d'évaluation et les évaluations des pratiques professionnelles
- Peut réaliser des astreintes « de direction »

Profil recherché :
Titulaire d'un Diplôme de type CAFERUIS ou Bac +3 avec expérience d'au moins 3 ans.
Une expérience au sein d'un établissement pour déficients visuels et des connaissances du contexte juridico-administratif spécifique au secteur médico-social sont un plus.
Au-delà des compétences techniques et des connaissances des besoins des enfants accueillis, vous disposez de capacités relationnelles : capacité managériale, conduite du changement, disponibilité, adaptabilité, aptitude au travail en équipe.

Poste en CDI à pourvoir au 10/11/2025.

Le profil recherché

Experience: 3 An(s)

Compétences: Législation sociale,Animation de groupes,Cadre institutionnel, administratif et juridique des structures de santé, sociales et pénitentiaires,Caractéristiques socio-culturelles des publics,Connaissance des politiques publiques,Démarche qualité,Gestion de projet,Gestion du temps,Identification des signes de maltraitance,Techniques de communication interpersonnelle,Animer, coordonner une équipe,Apporter un appui technique pour le personnel,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Concevoir et mettre en oeuvre un plan de développement des compétences,Coordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires,Développer et gérer des relations interpersonnelles,Evaluer et développer les compétences de ses collaborateurs,Evaluer régulièrement les besoins de la personne ou de la famille,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Faciliter et créer les conditions de la coopération,Mettre en place des actions de gestion de ressources humaines,Mettre en place des politiques de diversité et d'inclusion,Organiser des réunions internes, préparer l'ordre du jour, rédiger les comptes rendus,Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier,Respecter les règles d'éthique et de déontologie

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de leadership : Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.

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