
Aed H/F - Collège Henry Matisse
- Nice - 06
- CDD
- Collège Henry Matisse
Les missions du poste
Le collège Henri Matisse, situé à Nice, recrute un(e) assistant(e) d'éducation (AED) à temps partiel (40%).
Les assistants d'éducation participent activement à la vie scolaire de l'établissement et jouent un rôle essentiel auprès des élèves et de l'équipe éducative.
Missions principales :
Encadrement et surveillance des élèves (vie scolaire, permanence, récréations, cantine, sorties scolaires éventuelles).
Suivi de l'assiduité (contrôle des absences et retards).
Participation à l'accompagnement éducatif et au climat scolaire.
Soutien à l'équipe pédagogique et éducative dans le cadre du règlement intérieur.
Profil recherché :
- Une première expérience souhaitée dans la vie scolaire (AED, animation, encadrement de jeunes) serait un plus.
- Le poste est également ouvert aux étudiant(e)s recherchant un emploi à temps partiel.
Savoir-être attendu :
Sens des responsabilités, autorité bienveillante, capacité d'écoute et de dialogue, ponctualité et fiabilité.
Motivation et volonté de s'impliquer dans la vie d'un collège.
Conditions :
Contrat à temps partiel (40%).
Poste à pourvoir au collège Henri Matisse - Nice.
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Règlement intérieur, consignes de sécurité, règles de vie collective,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Surveiller la ponctualité, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs
Langues: Français exigé
Permis: A - Moto souhaité,B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Enseignement secondaire général
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.