Directeur·trice Alsh Périscolaire - Commune de Quimperle H/F - Fonction publique Territoriale

Au sein du pôle vie locale et citoyenne et sous l'autorité de la responsable du service éducation et animation, vous aurez en charge la direction des temps périscolaires au sein d'une des écoles de la commune de QUIMPERLE.

Participer à l'élaboration du projet pédagogique et à sa mise en ½uvre en lien avec le projet éducatif de Territoire (PEDT) de la Ville
Organiser et coordonner la mise en ½uvre d'actions éducatives sur le temps périscolaire, pour les enfants, évaluer les actions
Assurer l'encadrement fonctionnel des agents sur les temps périscolaires
Assurer la gestion administrative et budgétaire de l'accueil périscolaire
Etablir et assurer le lien avec les équipes éducatives et les familles
Participer au conseil d'école
Participer aux réunions de service
Participer à l'animation et à l'organisation de l'espace jeunes
Participer aux différentes manifestations du pôle,
Participer aux actions de prévention menées dans les établissements scolaires en lien avec Quimperlé Communauté

Qualifications souhaitées: BPJEPS LTP ou BPJEPS APT avec module BAFD ou UCC direction ou DUT carrières sociales
Expérience souhaitée

Connaissances :
Connaissances et respect des règles d'hygiène et de sécurité,
Connaissance des PAI et des procédures de soins,
Maîtrise de la méthodologie de projet,
Connaissance de la réglementation en vigueur et du fonctionnement d'une collectivité territoriale, de la gestion administrative et financière,
Connaissance des institutions et de la règlementation enfance et jeunesse,
Maîtrise des déclarations obligatoires,
Maîtrise des outils bureautiques,

Compétences:
Identifier, respecter et accompagner les besoins enfants à partir de 2 ans
Concevoir, proposer et mettre en ½uvre des activités et projets d'animations et de loisirs pour les jeunes en fonction des différentes tranches d'âges
Être force de proposition en matière de programmation jeunesse et dynamiser la notion de projets jeunes,
Capacité managériales avérées : animer et piloter une équipe, savoir anticiper et réguler les conflits
Capacité à impulser une dynamique d'équipe,
Capacité à travailler en transversalité,
Qualités relationnelles, travail en équipe,
Qualités rédactionnelles

Savoir-être:
Adaptabilité et polyvalence
Prise d'initiative et autonomie, savoir rendre compte à sa hiérarchie
Patience
Pédagogie
Réserve et discrétion