Animateur Spécialisé et Polyvalent H/F - Centre Social Duchere Plateau

L'animateur(trice) travaillera du lundi au vendredi sur un temps de 13 heures 30 par semaine en période scolaire. Il (elle) interviendra sur l'ALAE « accueil de loisirs associé à l'école » sur les temps de midi et de la fin d 'après-midi.
Il travaillera du lundi au vendredi.
Taux horaire brut : de 12,90 €

Ses missions seront les suivantes :

Sur l'ALAE (temps du midi et fin d'après-midi):
- Accompagner l'enfant en situation de handicap de son arrivée à son départ
- Favoriser la socialisation et communication entre l'enfant et ses pairs,
- Contribuer à assurer à l'enfant des conditions de sécurité et de confort,
- Sait exercer une autorité saine et sereine envers son public
- S'implique dans la construction du projet d'animation en relation avec d'autres animateurs
- Participer de manière ACTIVE aux réunions de l'équipe d'animation en étant force de proposition pertinente pour les besoins des enfants en situation de handicap
- Aider l'enfant à effectuer les actes de la vie quotidienne qu'il ne peut pas faire seul en raison de son handicap
- Mettre en place les activités du planning d'animation de façon adaptée au public spécifique accompagné
- Veiller à disposer de solutions de secours en cas de désintérêt ou difficulté de l'enfant vis-à-vis de l'activité proposée
- Transmettre de véritables techniques aux enfants/jeunes en tenant compte des spécificités de chacun
- Avoir la capacité de soutenir l'enfant dans les activités suivantes : un jeu collectif / une activité manuelle / une activité de plein air / une activité d'expression / des chants / un grand jeu
- Être un référent pour l'enfant et lui permettre de créer des repères

Son travail s'effectuera en collaboration avec l'équipe d'animation (la direction, les animateurs) et l'équipe parentale. L'animateur spécialisé vient en renfort de l'équipe d'animation, mais fait partie intégrante de l'équipe d'animation en étant présent pour les enfants en situation de handicap mais aussi pour les autres enfants. Lorsqu'un enfant se trouve en difficulté, l'animateur spécialisé se détache de son rôle d'animation classique pour accompagner cet enfant, ou en le stimulant pour qu'il puisse participer aux activités.

Positionnement du poste : sous la responsabilité du responsable enfance et du directeur de l'accueil de loisirs (D.A.L)

Profil du poste :
- Préparer, organiser et animer des activités adaptées au regard du besoin des enfants
- Prendre en compte le rythme et les besoins de l'enfant
- Maitriser un répertoire d'activité adapté
- Qualité relationnelle
- Une connaissance des différents types d'handicap serait un plus
- Sens des responsabilités
- Force de proposition
- Une maitrise d'animation
- Rigueur et méthode
- Sens de la communication de l'échange
- Capacité de travailler en équipe
- Capacité de synthèse et d'analyse
- Capacité de prise de recul

Avoir une bonne expérience dans l'accompagnement des enfants en situation de handicap est nécessaire. Niveau BAFA (approfondissement handicap un plus évidement) ou en cours ou équivalence ou un diplôme dans l'accompagnement d'enfants en situation de handicap serait un plus évident.

Experience: 6 Mois

Compétences: Connaissance des réglementations des centres de loisirs,Psychologie de l'enfant,Sécurité des espaces de jeu,Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants,Appliquer des techniques de gestion du stress,Assurer la sécurité des participants durant l'activité,Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public,Favoriser l'autonomie des enfants dans les activités quotidiennes,Stimuler les capacités cognitives et motrices,Utiliser des techniques de relaxation pour réduire le stress,Veiller au respect des règles de vie collective

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Faire preuve de contrôle de soi : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.