
Professeur de Formation Musicale - Mairie de Bruges H/F - Fonction publique Territoriale
- Bruges - 33
- Fonctionnaire
- Fonction publique Territoriale
Les missions du poste
Dans le cadre de la rentrée prochaine, la Ville de Bruges complète son équipe pédagogique de son École Municipale de Musique (EMM), située au sein de l'Espace Culturel Treulon, en recrutant 1 professeur de formation musicale.
Condition de travail :
* Emploi à temps non complet
* Présence requise lors des réunions pédagogiques et événements de l'établissement
* Travail ponctuel en soirée (mercredis, samedis, concerts...)
* Moyens mis à disposition : salle, matériel pédagogique, parc instrumental
Missions générales :
* Enseignement auprès d'élèves de différents cycles (en fonction de la discipline)
* Suivi pédagogique adapté à la diversité des profils : tous âges, origines, attentes
* Contribution active à la vie pédagogique et culturelle de l'établissement
* Travail en transversalité avec l'équipe de l'EMM et les partenaires du territoire
* Participation aux réunions pédagogiques, actions culturelles et projets collectifs
Missions spécifiques :
Enseignant.e de formation musicale : 9,5 heures hebdomadaire
* Enseignement de la Formation Musicale pour les cycles 1 et 2
* 1h hebdomadaire dédiée à un projet scolaire en milieu éducatif (écoles primaires, petite enfance)
* Ouverture à la transversalité pédagogique
Vous avez la possibilité de compléter le poste avec le professeur de piano : 11,5 heures hebdomadaire
Le profil recherché
Profil recherché :
* Diplôme d'État de professeur de musique ou équivalent certifiant une formation artistique initiale supérieur et une formation à la pédagogie et à la transmission.
* Expérience de l'enseignement artistique et de la pédagogie de groupe
* Qualités humaines : écoute, esprit d'équipe, relationnel, adaptabilité
* Intérêt pour la création, la diversité des répertoires et les pratiques collectives
* Bonne connaissance du fonctionnement des collectivités et du secteur public
* Possibilité de mission de référent·e à la scolarisation des élèves en situation de handicap, avec heure dédiée (selon profil)