
Ingénieur ou Ingénieure Systèmes & Réseaux - CDI H/F - Sces Communs Imt Business School Telecom
- Évry-Courcouronnes - 91
- CDI
- Sces Communs Imt Business School Telecom
Les missions du poste
Télécom SudParis est une grande école publique d'ingénieurs reconnue au meilleur niveau des sciences et technologies du numérique. Télécom SudParis fait partie d'Institut Mines-Télécom.
Vidéo de présentation: https://vimeo.com/778810388/4e591e24fc1/ Exploitation des infrastructures numériques
- Participer a l'exploitation des infrastructures systèmes et réseau des campus des 2 écoles
- En particulier, participer à la gestion quotidienne des serveurs et des postes de travail et des équipements réseau
- Participer au plan de maintenance préventive des plateforme serveurs et le mettre en application
- Participer à la gestion du réseau local et de ses équipements actifs
- Participer à la gestion système et réseau du parc clients
- Participer aux dépannages, aux relations avec les fournisseurs
- Etre force de proposition sur l'évolution des outils numériques
- Participer a la mise en oeuvre et au respect de la politique de sécurité informatique
- Rédiger la documentation d'exploitation associée
- Participer à la mise en oeuvre d'un Plan de Reprise d'Activité
2/ Support niveau 2 et assistance aux utilisateurs
- Participer au dépannage niveau 2 et a la résolution d'incidents
- Participer au déploiement et a la mise a niveau des infrastructures et services numériques
- Participer au support a l'utilisation des services fournis
- Former et assister les utilisateurs
- Participer a la rédaction des manuels d'utilisation
3/ Projets écoles, transverses Groupes, Communauté
- En tant que chef ou cheffe de projet, prendre la responsabilité d'un portefeuille de projets
- Organiser le bon déroulement des projets, proposer des solutions techniques qui répondent aux besoins des utilisateurs tout en respectant les coûts et les délais et en prenant en compte les éventuels impacts organisationnels
- Effectuer la planification et le suivi des projets
- Rédiger la documentation technique associée
- Etre force de proposition sur des projets de dimension académiques
- Encadrer des projets d'étudiants, si besoin
- Prendre en charge des projets transverses aux domaines systèmes, réseaux, téléphonie, audiovisuel et système d'information
4/ Veille technologiques et développement de nouveaux services
- Participer a la veille technologique et aux réflexions sur l'évolution stratégique de l'infrastructure numérique
- Proposer et mettre en place des nouveaux services destinés aux utilisateurs
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Configuration de réseaux informatiques,Règles de sécurité Informatique et Télécoms,Documentation technique détaillée,Gestion des incidents réseau,Veille technologique en sécurité informatique,Analyser les besoins de sécurité informatique,Analyser les risques de sécurité pour les systèmes informatiques,Apporter une assistance technique aux équipes,Assurer la maintenance préventive des systèmes,Diagnostiquer la nature et l'origine des incidents et mettre en oeuvre les mesures correctives,Proposer des améliorations pour augmenter l'efficacité des systèmes,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité,Respecter les normes de sécurité et réglementations en vigueur,Surveiller le fonctionnement d'applicatifs et logiciels,Surveiller les systèmes de réseau pour garantir leur fonctionnement optimal
Langues: Anglais souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement supérieur
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.