Référent de Parcours du Programme de Réussite Éducative - Ccas de Rosny-Sous-Bois H/F - Fonction publique Territoriale

Dans le cadre du dispositif, Programme de Réussite Educative, le CCAS de Rosny-Sous-Bois recherche un référent de parcours, assistant(e) de service social, éducateur(trice) spécialisé(e) ou conseiller en Economie Social et Familiale pour assurer le suivi des enfants et adolescents bénéficiant du dispositif.
Salarié(e) du CCAS et sous la responsabilité de la cheffe de projet du PRE, vous travaillez en binôme avec les psychologues du service et en concertation avec l'équipe pluridisciplinaire de soutien (EPS) pour évaluer et accompagner les enfants, adolescents et leur famille suivie dans le cadre de leurs parcours individualisés au sein du service.
Le référent de parcours travaille en coopération et articule son intervention avec celles des partenaires du territoire, il assure un rôle d'interface, de médiation entre la famille et les institutions. Il co-intervient avec les partenaires, il participe à la préparation et au travail d'évaluation de l'équipe pluridisciplinaire de soutien. Il propose des réponses individuelles et collectives adaptées aux besoins identifiés des usagers et il participe à l'évaluation des parcours.

Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o093250924001307-referent-parcours-programme-reussite-educative-h-f?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Diplôme dans les champs de l'intervention sociale, éducative, familiale ou médico-sociale
Expérience auprès d'enfants et de familles en difficulté (2-16 ans)
Expérience dans les champs scolaires, éducatifs, médico-social et sanitaires

Diplôme d'Etat :
Assistant de Service Social
Conseiller en Economie Social et Familiale
Educateur spécialisé

Savoirs
Connaissance des dispositifs dans le champ éducatif, sanitaire, social et scolaire
Autonomie dans la clinique de l'accompagnement des usagers
Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire
Qualités d'écoute, d'analyse des problématiques et de médiation
Organisation et méthodologie
Rigueur, déontologie, disponibilité, discrétion
Force de proposition

Savoirs faire
Savoir développer et entretenir des partenariats
Diagnostic et conduite d'entretien socio-éducatif
Ecrits professionnels
Maîtriser la bureautique...

Savoirs être comportemental
* Avoir des capacités d'analyse.
* Sens de l'éthique et de la déontologie
* Savoir travailler en transversalité et en équipe
* Être rigoureux.
* Être à l'écoute.