Formateur en Agriculture H/F - Lycee Prof Agricole Baie de Somme

Au sein du CFPPA de la Baie de Somme, le formateur participe à la formation des apprenants dans le respect des directives ministérielles, des notes de service de l'EPLEFPA, des procédures du centre et des obligations fixées par les clients financeurs et le CFA régional.
- Embauché par le directeur de l'EPLEFPA,
- Placé sous l'autorité hiérarchique du directeur de CFPPA et sous l'autorité fonctionnelle de la directrice adjointe
- Travaille en étroite collaboration avec les membres des équipes administrative et pédagogique de l'EPLEFPA et principalement celles du CFPPA.

DESCRIPTION DU POSTE
- Organiser de manière efficace et pédagogique les formations dispensées, les rendre ludiques, structurées et accessibles (présentiel et FOAD).
- Assurer le bon apprentissage des apports théoriques et pratiques (chantiers pédagogiques, atelier machinisme) et vérifier les connaissances de l'apprenant tout au long de sa formation.
- S'adapter à des publics variés, de niveaux hétérogènes et présentant pour certains des difficultés d'apprentissage.

Experience: Débutant accepté

Compétences: Adapter un parcours ou une séquence pédagogique selon le niveau et la progression des apprenants,Contrôler l'état de fonctionnement du véhicule,Enseigner le fonctionnement mécanique des différents types d'engins,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Evaluer les compétences acquises par les stagiaires,Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité,Planifier des évaluations pratiques régulières

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.