Médiateur Numérique H/F - Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

Description du poste

Nous complétons l'équipe des médiateurs numérique du campus Numeria au sein du Futuroscope : nous recherchons un médiateur numérique H/F référent technique, administrateur réseau.

Vous avez une double compétence dans la pédagogie et les technologies numériques (robotique, immersives).

Vous êtes motivé(e) par une responsabilité au service de l'innovation pédagogique avec une ambition nationale voire internationale (anglais avancé), postulez et intégrez le projet au sein d'une équipe dynamique.

Prise de poste prévisionnelle : 5 janvier 2026

Les principales missions sont :

> L'animation sur le Campus Numeria

Être l'interlocuteur des référents des groupes bénéficiaires
Accueillir les publics (groupes scolaires, formateurs, experts en formation, partenaires)
Animer des ateliers et des activités pédagogiques
Participer à l'organisation d'évènementiels

> L'ingénierie de formation

Produire des ressources pédagogiques et de formation
Produire de nouveaux parcours et ateliers pédagogiques (notamment robotiques)
Participer aux travaux de recherche sur la mesure d'impact du projet et des apprentissages

> Le suivi technique

Contribuer à la gestion des équipements et des espaces pédagogiques
Contribuer à maintenance des équipements robotiques
Contribuer à l'administration de niveau 1 du réseau informatique

> Le suivi du projet et la logistique

Préparer la logistique et les matériels des espaces et des ateliers
Renseigner les outils de suivi et d'exploitation des espaces
Actualiser les indicateurs de suivi du projet (stratégie qualité)

> Bac +5 (souhaité), Bac +3 minimum

Connaissances : Système éducatif français / Technologies numériques pour l'enseignement et la formation, dont les technologies robotiques et immersives / Pédagogie et didactique en situation d'enseignement et de formation

Savoir-faire : Animer un groupe (pédagogie et gestion) / Adapter sa communication à une diversité d'interlocuteurs (élèves, enseignants, partenaires publics et privés, institutionnels...) / Anglais conversationnel / Renseigner et suivre des indicateurs
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Savoir-être : Travailler en équipe / Faire preuve d'aptitudes relationnelles, d'empathie, d'écoute active et de bienveillance/ Prendre des initiatives / Être autonome / Avoir le sens des responsabilités