
25 - 128 Recrut - Educateur·trice de Jeunes Enfants Inspection et Contrôle de l'Unité d'Accueil Du... H/F - Fonction publique Territoriale
- Perpignan - 66
- Fonctionnaire
- Fonction publique Territoriale
Les missions du poste
Educateur·trice de jeunes enfants, Inspection et contrôle de l'Unité d'Accueil du Jeune Enfant (UAJE) F/H dans le cadre d'un contrat de projet d'une durée de 36 mois
Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o066250930000512-25-128-recrut-educateur-trice-jeunes-enfants-inspection-controle-unite-accueil-jeune-enfant-uaje-cadre-emploi-educateur-jeunes-enfants-categorie-filiere-medico-sociale?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Le profil recherché
* Les Savoirs:
? Diplôme d'État d'Educateur·trice de Jeunes Enfants obligatoire et assermenté par l'autorité judiciaire pour la réalisation des contrôles et rapports d'inspections amenant des recommandations, sanctions. En cas d'absence d'assermentation, le prévoir à la prise de poste avec une formation;
? Connaissance des politiques de solidarités du Département et particulièrement de PMI;
? Juridiques: loi cadre Protection Maternelle et Infantile (PMI), loi réforme protection de l?Enfance en particulier cadre réglementaire d'accueil du jeune enfant, Loi Plein Emploi, dispositions service public de la petite enfance, référentiels, guides de l'accueil du jeune enfant;
? Connaissance approfondie du développement de l'enfant 0-6 ans.
* Les Savoirs-Faire:
? Maîtrise du cadre juridique et réglementaire;
? Expertise dans le repérage et l'analyse des besoins des enfants en termes de modes d'accueil;
? Capacités d'observation, d'analyse et de synthèse;
? Maîtrise des techniques d'entretien et rédactionnelles;
? Maîtrise des outils bureautiques;
? Savoir rendre compte à la hiérarchie.
* Les Savoirs-Etre:
? Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire;
? Qualités requises:
? Rigueur, organisation, sens des stratégies et des responsabilités;
? Maîtrise de la gestion du temps;
? Sens de l'écoute et de la diplomatie;
? Adaptabilité et aptitude au changement;
? Dynamisme et empathie;
? Capacité à la prise de distance.