Chef de Pôle Appui au Pilotage H/F - Fonction publique de l'État
- Auxerre - 89
- Fonctionnaire
- Fonction publique de l'État
Les missions du poste
- Appui à la direction,
- Mission de coordination.
DESCRIPTION DES MISSIONS :
Appui à la direction :
- aide et préparation des outils d'aide à la décision pour la direction sur le volet financier et RH,
- préparer la programmation budgétaire et suivi de l'exécution (BOP 206 et 354 pour partie) pour faciliter la prise de décision de la direction,
- être l'interlocuteur technique privilégié des services régionaux et départementaux pour :
. le suivi RH des services protection des populations et CS en lien avec le référent de proximité SGCD,
. le volet financier BOP 206 et 135.
- appui juridique dans le cadre des conventions métiers.
- coordination et accompagnement des travaux menés pour l'amélioration des conditions de travail dans le cadre de la formation spécialisée du CSA
- aide à la coordination du projet de service.
Mission de coordination :
- gestion, coordination et suivi du contentieux,
- suivi et coordination du plan de contrôle des services protection des populations notamment PISU pour les services SSA, SPAE, CCRF,
- coordonner la mission de la responsable qualité et le contrôle interne,
- assurer, dans le cadre du CODAF, la coordination entre les services et participer aux réunions pour les missions protection des populations
- coordination des plans ORSEC et PISU.
CHAMP RELATIONNEL :
- DRAAF, MASA, MOS, SGCD
- Préfecture, Gendarmerie nationale, Police nationale, parquets, maires, OFB, DDT
- opérateurs : EDE, GDS, ASP
Le profil recherché
SAVOIRS :
- Aucun diplôme vétérinaire exigé
- Connaissances réglementaires de base dans le domaine sanitaire et vétérinaire.
- Maîtrise des logiciels métiers et de la bureautique.
- Connaissances juridiques générales.
SAVOIR-FAIRE :
- Maîtrise technique de l'inspection dans les services vétérinaires.
- Rigueur dans l'exécution des missions.
- Bonnes qualités relationnelles au travail, esprit d'équipe.
- Être capable d'adaptabilité, d'autonomie.
- Savoir rédiger divers types de documents.
- Savoir communiquer, expliquer et faire preuve de pédagogie.