Chargé de Mission Éducation à l'Environnement H/F - Fonction publique Territoriale

Proposer et mettre en ½uvre les orientations de la Charte et de l'Ecole du Parc en matière d'EEDD, principalement en direction du public jeunesse et des acteurs de l'Education.

RELATIONS FONCTIONNELLES
Internes :
- Elus : vice-présidente à l'Ecole du Parc
- Relation hiérarchique : responsable de l'Ecole du Parc, responsable du pôle Ressources, médiation et culture
- Relation fonctionnelle : chargés de mission, dont chargé de mission urbanisme et paysage
Externes : DSDEN, DDEC, REEB, collectivités territoriales, nombreux partenaires, Office français de la biodiversité, écoles, enseignants, élus communaux, acteurs institutionnels de la pédagogie, etc.

Proposer et mettre en ½uvre les orientations de la Charte et de l'Ecole du Parc en matière d'EEDD, principalement en direction du public jeunesse et des acteurs de l'Education.
- Identifier et animer le réseau des acteurs de l'éducation
- Définir, en lien avec la stratégie d'Ecole du Parc, les orientations du Parc en matière d'animation et de sensibilisation aux richesses, fragilités, enjeux et leviers d'action de l'Environnement du territoire
- Proposer des programmes, évènements et dispositifs d'animation auprès des scolaires afin de traduire ces richesses et enjeux. Expérimenter de nouvelles approches.
- Coordonner et animer les dispositifs pédagogiques, tels que les aires éducatives, les projets d'Education artistique et culturel, l'école du dehors, en lien avec les partenaires
- Contribuer au développement et au suivi du centre de ressources du Parc : rassemblement ou création d'outils
- Initier et développer des approches et outils pédagogiques innovants
- Contribuer à la mise en ½uvre et au rayonnement de l'Ecole du Parc sur et au-delà du territoire
- Animer le programme expérimental de renaturation des cours d'école du Parc (0.25 ETP) - appel à projet FEDER - en lien avec l'équipe projet
- Apporter appui à d'autres actions permettant la mise en ½uvre de la Charte du Parc auprès des scolaires et acteurs de l'éducation
- Représenter le Parc en siégeant dans certaines instances (GRAEB notamment)
- Contribuer aux demandes de financements et suivis financiers des projets
- Participer au fonctionnement du Parc

QUALIFICATIONS NECESSAIRES
Niveau Requis : Bac +3 minimum
Formations et qualifications nécessaires : Formation en environnement, pédagogie. Permis B.
Expérience : au moins 5 ans dans le domaine d'activité.
Casier judiciaire exempt d'incompatibilités avec la sécurité de l'enfant.

COMPETENCES NECESSAIRES
CONNAISSANCES :
- globale du territoire, de son environnement institutionnel et de ses acteurs
- patrimoniales : naturel, culturel et paysager
- sphère éducative, monde de l'enseignement, éducation populaire, programmes et techniques pédagogiques
- développement individuel et collectif de l'enfant
- culture Parc et démarches durables de territoire, fonctionnement des collectivités

SAVOIR-FAIRE :
- conduite de projet
- animation de groupes et de réseaux : enfants, enseignants, techniciens, élus, socioprofessionnels
- communication interpersonnelle (expression écrite/orale, adaptation du discours aux publics)
- analyse de la demande et du besoin
- relations publiques et relations avec les prestataires
- sens politique
- montage d'animation et d'outils pédagogiques
- suivi des dossiers administratifs et financiers, bureautiques

SAVOIR-ÊTRE :
- vision stratégique
- écoute, empathie, adaptabilité
- autonomie, sens de l'organisation, rigueur
- disponibilité
- pédagogie, diplomatie
- curiosité, ouverture d'esprit, créativité
- aptitude au travail en équipe, en réseau et en transversalité
- capacité à expérimenter et requestionner les projets, les approches