Moniteur Éducateur - Monitrice Éducatrice H/F - Pupilles de l' Enseignement Public

Nous recherchons un moniteur éducateur pour intervenir au sein du Dispositif d'Accompagnement Médico-Éducatif de Bourges (DAME) auprès d'enfants et d'adolescents porteurs de Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA). Vous serez chargé de réaliser un accompagnement individuel et collectif dans divers lieux de vie des enfants et adolescents, en s'appuyant sur les cadres institutionnels (Projet d'Accompagnement) et de droit commun, pour répondre à leurs besoins spécifiques et développer leurs potentialités.

Vos principales missions incluent l'accompagnement quotidien des enfants et adolescents dans une démarche éducative et sociale, en prenant en compte les troubles du développement intellectuel avec ou sans Trouble du Spectre de l'Autisme. Vous devrez identifier leurs besoins et leurs points d'appui dans tous leurs environnements et établir une relation avec chaque enfant basée sur l'écoute, l'observation et la compréhension. Vous serez également impliqué dans l'élaboration, la mise en oeuvre et la réévaluation du projet personnalisé d'accompagnement, en veillant à la participation active du jeune et de sa famille.

Votre rôle consistera également à favoriser l'autonomie, la socialisation et l'accès à des outils de communication, tout en proposant des outils pour mener à bien le projet inclusif des enfants.

Nous recherchons une personne ayant une expérience auprès des personnes avec Troubles du Neuro-Développement (TND), particulièrement celles porteuses de TSA. Une formation aux méthodes A.B.A (Applied Behavior Analysis) et PECS (Picture Exchange Communication System) est souhaitée. Vous devez être capable de vous adapter et réajuster votre accompagnement, développer et faire valoir le pouvoir d'agir de la personne, adopter une approche capacitaire de la personne et gérer de manière autonome votre temps et votre planning.

Experience: Débutant accepté

Compétences: Connaissances de base des pathologies, du handicap et du vieillissement,Connaissance de l'écosystème sanitaire, médico-social et social,Connaissance des Nouvelles Technologies de l'information et de la Communication (NTIC),Procédures d'urgence et de premiers secours,Connaissance des principes de la bientraitance,Droit de l'action sociale,Règles de sécurité domestique,Prévention des risques des patients ou des personnes accompagnées,Techniques pédagogiques,Techniques de communication interpersonnelle,Techniques de communication non verbale,Techniques d'accueil de la personne accompagnée,Techniques de manipulation de la personne âgée ou accompagnée,Techniques de soutien émotionnel,Techniques de gestion du stress,Diplôme d'Etat de moniteur éducateur,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif personnalisé,Maintenir, favoriser le lien social de la personne,Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE),Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles,Comprendre les intentions émotionnelles des autres et être capable de réagir de manière appropriée ou d'adapter son comportement en fonction,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Faire appliquer les règles d'hygiène, de sécurité, d'accessibilité et de protection de l'environnement,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Alerter, demander un appui ou un arbitrage,Gérer des situations de crise ou d'urgence,Gérer une situation conflictuelle,Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne,Guider une personne dans les démarches à accomplir,Contribuer à l'évaluation des activités éducatives,Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées,Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés)

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'adultes handicapés ou de personnes âgées

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.