Accompagnant Éducatif et Social - Accompagnante Éducative et Sociale en Structure Collective H/F - SAJH

Au sein d'une équipe pluriprofessionnelle, l'intervenant éducatif accompagne, en établissement, les personnes dépendantes ou en situation de handicap dans les actes de la vie quotidienne.

Missions et Activités

Accompagnement dans les actes de la vie quotidienne

Assister et/ou accompagner les personnes dans les actes de la vie quotidienne, dans leurs soins et dans leurs relations à l'environnement (mobilité, toilette, alimentation, sorties.)
Choisir et mettre en oeuvre les outils et les techniques éducatives et de socialisation
Préparer, programmer et animer des activités individuelles et collectives adaptées, notamment en lien avec les projets personnalisés
Partager et formaliser ses observations avec l'ensemble des parties prenante

Observation et Prévention

Adapter sa pratique aux situations critiques (urgence, conflit, violence.) et/ou particulières (changements d'état physiques ou psychologiques concernant la santé ou la mise en danger des personnes)

Communication

Travailler en équipe pluriprofessionnelle : s'inscrire dans un travail d'équipe
Elaborer, gérer et transmettre l'information, formaliser par écrit ses observations dans le logiciel d'accompagnement
Coordonner, élaborer et partager une l'information adaptée aux différents interlocuteurs

Experience: Débutant accepté

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Hébergement social pour handicapés mentaux et malades mentaux

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.