
Technicien·ne Police de l'Eau-Cours d'Eau H/F - Fonction publique de l'État
- Bourges - 18
- Fonctionnaire
- Fonction publique de l'État
Les missions du poste
Sur les thématiques dont vous serez en charge, vous assurerez:
- le cadrage réglementaire et l'instruction des dossiers,
- les visites techniques,
- le suivi d'études,
- la rédaction d'actes administratifs,
- les contrôles et suites données
- la participation à des groupes de travail régionaux et départementaux,
- une veille réglementaire et technique,
- la réponse aux sollicitations/avis du service.
Thématique 1 : mise en oeuvre de la politique de préservation des milieux aquatiques et de rétablissement de la continuité écologique appliquée aux cours d'eau.
Avec en particulier:
- le suivi et l'instruction des travaux en rivières / lit majeur / sur les berges, ouvrages sur cours d?eau, rétablissement de la continuité écologique,
- le suivi et l'instruction des accords territoriaux de milieux aquatiques des collectivités pour la préservation et la restauration des cours d'eau,
- l'alimentation de la base de données et expertises utiles à la mise à jour de la cartographie des cours d?eau de la DDT du Cher.
Thématique 2: drainage.
Thématique 3 en second plan: plans d'eau, en l'absence du technicien dont c'est la thématique principaleet lorsqu'il y a corrélation entre les thématiques cours d'eau et plan d'eau
Vous serez placé sous l'autorité directe du chef du Bureau ressources en eau et milieux aquatiques (BREMA).
Vous aurez à collaborer avec les autres agents du Bureau, du service et de la DDT .
Vous aurez de nombreuses relations professionnelles externes à la DDT 18: DDT des départements voisins, DREAL, services de la MISEN (OFB, DREAL, Agence de l?Eau Loire-Bretagne,...), collectivités, bureaux d'étude, syndicats de rivières, usagers etc..
Le profil recherché
* Compétences techniques:
Connaissances techniques et réglementaires dans les domaines relevant du poste occupé
Maîtrise des outils informatiques, notamment les outils métier (GUN, LICORNE, etc.)
* Compétences transversales:
Capacité d'analyse et de synthèse
Sens du service public et de l'application des textes
Autonomie dans la gestion des dossiers
Sens du travail en équipe
Sens de l'organisation
* Compétences relationnelles
Capacité de communication à l'oral et à l'écrit, ouverture d'esprit
Sens de la diplomatie et du contact avec les usagers, notamment sur les dossiers sensibles
Aptitude au travail de terrain
Modes d'acquisition: Formations
Permis B indispensable