Instructeur et Conseil Ads H/F - Fonction publique de l'État

- Instruction des demandes d'autorisation d'urbanisme (permis de construire, déclarations préalables, certificats d'urbanisme de simple information et opérationnels) dans les Opérations d'Intérêt National (Sénart, Marne la Vallée) et dans le département entier pour les permis de compétence Etat (hôpitaux, parcs photovoltaiques, méthaniseurs, centres pénitentiaires,...)
- Elaboration des avis «conformes» Préfet et avis sur travaux sur monuments classés
- Préparation des décisions du préfet ou des maires pour la délivrance des autorisations d'urbanisme après avoir établi la recevabilité des dossiers, identifié et analysé les avis à solliciter en respectant le délai d'un mois
- Suivi et organisation de l'instruction dans les délais
- Analyse des besoins en expertise (architecte et paysagiste conseil)
- Synthèse et proposition des décisions
- Assistance et conseil aux communes de droit commun pour leurs projets à enjeux
- Saisie informatique, envoi postal, archivage
En interne :
- Relations fréquentes avec les autres services de la DDT 77 (énergie, agriculture, environnement), architecte et paysagiste conseil de l'État, avec la Préfecture, avec la DRIEAT

En externe :
- Élus et fonctionnaires des communes en Opération d'Intérêt National
- Établissements Publics d'Aménagement (EPA Sénart, EPA Marne, EPA France)
- Professionnels de l'aménagement (aménageurs, constructeurs, géomètres, ...)
- Porteurs de projets tels que Disney, Aéroports de Paris

Agent placé sous la responsabilité du chef d?unité

Techniques :
- droit de l'urbanisme et interprétation des documents droit de l'environnement (étude d'impact, participation du public)
- savoir consulter et saisir sur ADS 2007
- rédiger les actes administratifs
- rédiger un avis de synthèse argumenté
- quelques notions de procédures contentieuses

Transversales :
- Connaître les missions et le fonctionnement de la DDT, du service et de ses unités
- Connaître les caractéristiques géographiques, sociales, économiques et culturelles spécifiques au territoire

Relationnelles :
- expliciter et porter les positions de l'État
- Etre pédagogue avec les partenaires extérieurs
- Prise d'initiative
- Discrétion
- Sens du travail en équipe

Mode d'acquisition des compétences : formation initiale et/ou continue.