Un - Une Psychologue du Pôle Enfance H/F - nous Aussi

Vous exercez une fonction visant à concevoir, élaborer et mettre en oeuvre des actions préventives ou curatives en prenant en compte la vie psychique et/ou les potentialités physiques des personnes accueillies. À ce titre, vous pouvez intervenir auprès d'enfants, d'adolescents ou d'adultes en situations de handicap (déficience intellectuelle avec ou sans TSA, etc.).

Vous participez à la conception et à la supervision des projets personnalisés des enfants accueillis.
Vous définissez les objectifs de l'accompagnement et mettez en place des protocoles d'intervention en lien avec l'équipe pluridisciplinaire dans le cadre des projets personnalisés.
Vous accompagnez l'équipe pluridisciplinaire et apportez un appui technique dans l'adaptation des interventions auprès des enfants et dans le respect des recommandations HAS et ANESM, notamment lorsqu'ils présentent des comportements défis.
Vous participez aux réunions et aux temps de concertation réguliers avec l'ensemble de l'équipe pluridisciplinaire et des partenaires.
Vous proposez des prises en charge individuelles ou des ateliers développant les compétences sociales, cognitives et émotionnelles, pour les jeunes accueillis, seul.e ou en co-animation avec l'équipe pluridisciplinaire.
Vous accompagnez les familles des enfants suivis autour des problématiques liées à leur enfant, en individuel ou par le biais d'un groupe de parole.
Vous faites le lien et coordonnez les partenaires extérieurs impliqués dans les accompagnements.
Vous réalisez les bilans et évaluations psychologiques et développementales des enfants en fonction du profil et des besoins des enfants accompagnés, selon les outils standardisés et adaptés aux Troubles du Spectre Autistique et au Trouble du Développement Intellectuel.

Formation : diplôme de psychologue,

Expérience : sur des fonctions similaires dans le domaine des troubles du développement intellectuel et de l'autisme,

Compétences clés :
Vous maîtrisez les méthodes d'éducation structurée et vous avez une connaissance des méthodes de communication alternative ainsi que des recommandations de bonnes pratiques de la HAS et des outils de la loi de 2002,
Vous faites preuve d'implication, de discrétion, et de confidentialité dans la réalisation de vos missions et êtes force de proposition,
Vous êtes reconnu.e pour vos qualités relationnelles et rédactionnelles, votre dynamisme, votre autonomie, votre rigueur et vos capacités à travailler et à coordonner une équipe pluridisciplinaire.

- Statut : cadre,
- Contrat : CDI à 80% en annualisation du temps de travail,
- Rémunération : Selon la convention collective du 15 mars 1966 et reprise d'ancienneté,
- Congés trimestriels et avantages CSE.

Merci d'adresser votre lettre de motivation et votre CV avant le 02 novembre 2025 à :
Madame Sandrine CARRENO, Directrice des Ressources Humaines en rappelant les références : « PSYCHO IME 10.25 »
E-mail : ****@****.**

Experience: 24 Mois

Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Réaliser un accompagnement psychologique

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.