Animateur Clae en Centre-Ville de Toulouse Carmes 12H - SEM H/F - Vito'sport et Loisirs
- Toulouse - 31
- CDD
- Vito'sport et Loisirs
Les missions du poste
Le CLAE et le centre de loisirs d'une école du centre-ville de Toulouse, située à proximité du métro Carmes, recherchent un-e animateur-trice pour rejoindre leur équipe dynamique et investie.
Poste à 12h45 par semaine
Horaires : temps périscolaires (matin, midi et soir) et mercredis, possibilité de travailler également pendant les vacances scolaires.
Lundi : 10h-11h25
Mardi : Pas de travail ce jour la
Mercredi : 08h45-11h45
Jeudi: 11h25-13h35 et 16h30-18h30
Vendredi : 11h25-13h35 et 16h30-18h30
Diplôme souhaité : BAFA, CAP AEPE, BPJEPS ou équivalence
Missions principales :
Accueillir les enfants dans un cadre bienveillant et sécurisant.
Animer des activités ludiques, éducatives et adaptées aux différents âges.
Participer à la mise en oeuvre du projet pédagogique du CLAE et du centre de loisirs.
Contribuer à la vie d'équipe et à la cohérence éducative du projet global.
Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants.
Profil recherché :
Titulaire ou en cours de formation BAFA (ou équivalence).
Dynamique, bienveillant-e et force de proposition.
Aisance relationnelle avec les enfants, les familles et l'équipe enseignante.
Sens de l'organisation et de la responsabilité.
Lieu : École du centre-ville de Toulouse - secteur Carmes
Prise de poste : Rapidement
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.