Conseiller en Évolution Professionnelle H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche
- Talence - 33
- CDD
- Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche
Les missions du poste
Acteur clé du développement du potentiel humain, de la reconnaissance de l'engagement et de la fidélisation, dans un environnement dynamique et collaboratif au sein du pôle AGRH et en lien avec les différentes structures de l'université (structures de formation, de recherche et administratives), vous:
- Conseillez et accompagnez, dans une co-construction dynamique personnalisée, les agents dans la mise en oeuvre de leurs projets professionnels et dans le développement de leurs potentiels (analyse des parcours professionnels, des compétences et aptitudes)
- Mettez en place et promouvez des dispositifs d'accompagnement des publics (formations diplômantes et certifiantes, VAE, bilans de compétences, ...)
- Prospectez les emplois vacants pour faciliter le maintien dans l'emploi
- Conseillez et apportez appui aux responsables et services en matière de mise en oeuvre des plans d'actions ressources humaines
- Conseillez et accompagnez les acteurs de la gestion des ressources humaines
- Actualisez et concevez des outils d'analyse et de suivi quantitatifs et qualitatifs (SIRH, rapport social unique, ...).
Le profil recherché
Titulaire d'un Bac +3 minimum, une expérience dans un poste similaire et/ou en ressources humaines, particulièrement dans la Fonction Publique, serait un atout considérable.
Les candidat(e)s devront démontrer :
- Une connaissance de la fonction publique et la capacité de s'acculturer aux domaines de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation ;
- Des compétences en analyse, synthèse, résolution de problèmes et négociation ;
- Un sens de l'écoute développé et de fortes aptitudes à la communication, tant écrite qu'orale, y compris la conduite d'entretiens et de réunions ;
- Des aptitudes à prévenir, arbitrer et gérer les conflits ;
- Des capacités d'adaptation et d'anticipation ;
- De réelles aptitudes au travail en équipe et en transversalité ;
- La capacité de concevoir et réaliser des indicateurs, tableaux de bord, synthèses et rapports.
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