Post-Doctorat en Sciences de l'Éducation et de la Formation H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

Missions confiées :

- Assurer un appui scientifique et organisationnel à la responsable du projet dans le pilotage stratégique et opérationnel de la recherche (coordination des moyens humains, techniques et financiers nécessaires à la réalisation du projet; animation du consortium de recherche, planification et reporting des activités; soutien à la préparation d'événement scientifiques, à la diffusion et la valorisation des résultats)
- Contribuer à la conception, à la coordination et à la mise en oeuvre de protocoles d'enquête quantitative, en collaboration avec l'enseignante-chercheuse coordinatrice de l'axe 2, ainsi qu'à l'analyse des données recueillies et à la production de rapports scientifiques, dans la perspective d'établir un panorama statistique national des métiers, emplois et services impliqués dans les transformations pédagogiques dans l'enseignement supérieur.

Diplôme requis : Doctorat en Sciences de l'Education et de la Formation, en Sociologie ou en Science politique

Spécialité du poste "Referens" : D1A41 - Ingénieur.e de recherche en production, traitement et analyse de données

COMPÉTENCES

- Sciences humaines et sociales appliquées à l'enseignement supérieur : maîtrise des cadres théoriques relatifs aux politiques de formation et aux transformations institutionnelles, curriculaires et pédagogiques dans l'enseignement supérieur
- Méthodologies de recherche : connaissance approfondie des approches quantitatives (statistiques descriptives et inférentielles, enquêtes par questionnaire, bases de données) et qualitatives (entretiens, observations, ethnographie, analyse de contenu)
- Méthodes mixtes : maîtrise des principes d'articulation des données quantitatives et qualitatives dans un dispositif pluridisciplinaire
- Organisation de la recherche : maîtrise de la gestion de projet (suivi budgétaire, coordination d'équipe, calendrier de recherche)
- Rédaction de rapports scientifiques et production de synthèses accessibles aux différentes parties prenantes
- Capacité de travail en équipe pluridisciplinaire et en réseau
- Aptitudes à la gestion de projet : planification, coordination, suivi et évaluation
- Esprit d'analyse, de synthèse et rigueur méthodologique
- Autonomie et sens des responsabilités
- Compétences communicationnelles, en français et en anglais académique
- Langues parlées souhaitées : français, anglais