Animateur·trice Enfance Jeunesse - Commune de Gap H/F - Fonction publique Territoriale

Animateur/trice chargé de l'accueil ,l'animation et la mise en oeuvre d'actions auprès des enfants et des jeunes
Conçoit, propose, met en ½uvre et évalue des projets d'animations et de loisirs dans le cadre du projet du centre social .
Développe des actions collectives contribuant à l'épanouissement des jeunes, des enfants et des familles .
Assure le lien avec les partenaires impliqués sur les projets qu'il coordonne .

ACTIVITÉS/TÂCHES RELATIVES AU POSTE

Soutien aux animateurs CLAS Primaire et Collège
Planifier et organiser des projets socio-éducatifs
Animer des groupes d'enfants et de jeunes
Appliquer et contrôler les règles de sécurité de l'accueil de mineurs
Travailler en équipe et avec les bénévoles
Écrire des projets, faire des bilans et des évaluations
Travailler en étroite collaboration avec les partenaires socio-éducatifs du territoire
Travailler en transversalité avec les autres Centres Sociaux et services de la ville
Encadrement du dispositif coup de pouce en lien avec les enseignants
ACTIVITES SPECIFIQUES :
Contribue au diagnostic partagé du territoire dans le cadre de son évaluation
Participe à l'animation globale du CS
Prépare et mets en place le programme d'activités avec la prise en charge pédagogique et administrative
Met en place une démarche d'implication et de participation des habitants dans les actions

AUTONOMIE ET RESPONSABILITÉS
Placé sous l'autorité hiérarchique du directeur du centre social. Responsable des jeunes et enfants qui lui sont confiés .
Garant de l'application des règles de sécurité et du respect de la réglementation en vigueur .
Garant de la préparation et de la mise en ½uvre des activités intégrés au projet social et force de propositions auprès de la directeur

COMPÉTENCES/APTITUDES
Savoirs
Connaissance de la réglementation administrative et la notion de discrétion professionnelle
Connaissance des règles administratives de la collectivité territoriale
Connaissance pédagogiques liées aux différents publics
Maîtrise de l'outil méthodologie de projet, bilan et évaluation
Maîtrise des outils informatiques et des nouvelles technologies
Connaissance des règles de sécurité pour l'accueil des mineurs
Connaissance de la politique jeunesse et de ses dispositifs
Connaissance de l'environnement social et du territoire du centre social

Savoirs faire
Mettre en ½uvre le projet pédagogique de l'ACM
Concevoir et rédiger des projets, bilans et évaluations
Mettre en ½uvre des actions concernant le dispositif CLAS et COUP DE POUCE
Capacité à travailler en équipe, avec les partenaires et les bénévoles
Accueillir et dialoguer avec les parents , les jeunes et les enfants .
Dialoguer avec les représentants de l'éducation nationale , et les structures du quartier
Analyser les effets et les impacts des projets au regard des objectifs définis en amont ;

Savoirs être
Disponible prévenant
Sens de l'accueil et de l'écoute
Savoir travailler en équipe
Aisance relationnelle
Bon esprit d'équipe et d'initiative
Bienveillance
Efficace et ponctuel
Accueillant
Etre à l'écoute
Discret
Dynamique

DIPLÔMES ET EXPÉRIENCES REQUIS :
BPJEPS
BAFD

Horaires spécifiques (décalés, discontinus, en alternance...)
Horaires atypiques, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public.
Déplacements dans le cadre des activités professionnelles avec véhicule personnel au c½ur des quartiers du territoire de Fontreyne .