Directeur·trice en Charge de l'Appui au Pilotage du Contrôle de Gestion et du Contrôle Interne H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

Rattaché.e à la Directrice Générale des Services et en étroite collaboration avec les Vice-Présidents Pilotage/ qualité, Ressources Humaines et Finances, vous piloterez les activités de la DAPEC (soutien à la gouvernance, accompagnement des services). A ce titre, vous organiserez et coordonnerez les missions confiées à votre équipe.

Vos principales activités seront :

- d'assurer la pertinence des indicateurs stratégiques et des analyses afférentes remontés à la gouvernance

- d'assister la Direction des Affaires Financières dans la construction budgétaire pluriannuelle et l'analyse de la soutenabilité des activités de l'établissement

- de garantir la qualité des données d'entrée et le circuit de production des indicateurs et enquêtes subséquentes

- de piloter le déploiement et l'usage du Système d'Information Décisionnel de l'établissement (interne et externe)

- de développer l'usage de la comptabilité analytique

- d'accompagner la gouvernance dans la mise en oeuvre des projets stratégiques de l'Université

- d'assurer la structuration et le déploiement des démarches de maîtrise

- Connaissances assurées des concepts du contrôle de gestion et du contrôle interne

- Connaissance du fonctionnement d'n établissement d'enseignement supérieur

- Bonnes connaissances en analyse statistique

- Maîtrise des outils et méthodologies qualité : planification, système documentaire, résolution de problèmes

- Maîtrise des techniques de pilotage transversal de projets

- Expérience ou appétence pour le management d'équipe

- Aisance dans l'utilisation des outils de bureautiques, bases de données, tableaux de bord
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- Expérience de pilotage de projets

- Faculté à développer une vision stratégique

- Capacité à construire et faire vivre un dispositif d'évaluation et d'amélioration continue

- Rigueur et organisation

- Force de proposition

- Aisance rédactionnelle

- Aptitude à transmettre des connaissances et sens de la pédagogie

- Capacité à animer des équipes transverses

- Sens de l'écoute et de communication

- Esprit de synthèse et d'analyse