Recrutement Aprolis

Formateur·rice Technique H/F - Aprolis

  • Villers-Saint-Paul - 60
  • CDI
  • Aprolis
Publié le 22 octobre 2025
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Les missions du poste

Aprolis, filiale du Groupe Monnoyeur, propose à ses clients depuis plus de 70 ans des solutions de location, achat et maintenance d'engins de manutention.

Partenaire et distributeur exclusif des marques Cat® Lift Trucks et Crown en France, Aprolis possède la gamme de matériel de manutention la plus large du marché.

Aprolis est une entreprise aux valeurs humaines, telles que le Respect, l'Esprit d'entreprendre, le courage et la convivialité qui animent l'ensemble de nos équipes dans un esprit d'inclusion.Nous sommes à la recherche d'un ou d'une Formateur/ trice en CDI pour notre service Formation.

Résumé de la Description de poste
FINALITE DE L'EMPLOI

Dans le cadre des activités confiées par sa hiérarchie, le formateur(rice) technique créé des supports pédagogiques sur la base des besoins de formation. Il(Elle) les diffuse sur différents canaux et sous différents formats. Il(Elle) anime des sessions de formation en présentiel ou à distance. Il(Elle) contribue au développement des compétences techniques.

Description de poste
ACTIVITES SIGNIFICATIVES Animation - Contribuer à la définition et à la mise en oeuvre de la stratégie de formation, en collaboration avec sa hiérarchie - Contribuer au recueil des besoins internes de formation (remontées, tests de niveaux, etc.) et proposer, le cas échéant, des actions de formation - Animer des formations présentielles et/ou à distance, à destination des parties prenantes internes et/ou externes (équipes techniques, clients, etc.) - S'assurer de l'état et de la disponibilité des moyens de formation (matériels pédagogique, matériels, outillages, etc.) - Analyser les résultats des acquis pédagogiques des stagiaires, proposer et mettre en oeuvre, le cas échéant, des actions correctives - Assurer une veille technique, réglementaire et pédagogique (technologie, matériels, etc.) - Animer, le cas échéant, les relations écoles de son périmètre Conception - Centraliser et exploiter les sources permettant la conception de formations auprès des parties prenantes internes et externes (constructeur, fournisseur, etc.) - Créer ou mettre à jour le contenu des formations (vidéos, audios, graphiques, etc.) - Ajuster et adapter les formations et la pédagogie (supports, animation, durée, format, tests de positionnement, évaluations, etc.) sur la base des retours des stagiaires - Analyser et évaluer les résultats des actions de formation (format, animation, contenu, etc.), proposer et mettre en oeuvre, le cas échéant, des actions correctives - Valider et diffuser les supports de formation et les documentations techniques sur les différents canaux - Contribuer à l'animation de la plateforme numérique de formation RESPONSABILITES ET LATITUDES D'ACTION Être garant(e) de l'adéquation des supports de formation avec les besoins opérationnels Être garant(e) de la qualité du contenu des formations (orthographe, qualité visuelle, etc.) Être garant(e) de la qualité de l'animation des sessions de formation Être garant(e) de la transmission des connaissances techniques auprès des parties prenantes internes et externes Être garant(e) du respect du calendrier de formation Être garant(e) du respect des critères des audits internes et externes, le cas échéant Connaitre et appliquer les procédures et règles de conformité internes et externes CONNAISSANCES PROFESSIONNELLES DIPLOME(S) ET/OU EXPERIENCE(S) Niveau Bac +2 dans le domaine de la formation ou technique souhaité et/ou expérience significative souhaitée CONNAISSANCE(S) SPECIFIQUE(S) Compétence(s) technique(s) Connaissance professionnelle approfondie dans le domaine technique (mécanique, électrique, électrotechnique, hydraulique, etc.) Connaissance générale dans le domaine de la formation (animation, pédagogie, etc.) Connaissance générale des produits (gamme, fonctionnalités, etc.) Connaissance générale des outils informatiques et systèmes d'information Niveau intermédiaire avancé en anglais (B2) Compétence(s) comportementale(s) Capacité d'analyse Capacité de synthèse Sens relationnel Pédagogie Exemplarité Rigueur

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