Ingénieur d'Études Étude d'Impact Utilisation Conteuse Bookinou H/F - Universite Grenoble Alpes

Ancrée sur son territoire, pluridisciplinaire et ouverte sur l'international, l'Université Grenoble Alpes rassemble, depuis le 1er janvier 2020, les forces de l'enseignement supérieur public de Grenoble et Valence.
En association avec les organismes nationaux de recherche et les grands instruments internationaux présents sur son territoire, elle construit sa politique de recherche et d'innovation à l'échelle mondiale.Titre complet du poste : Ingénieur d'études - Etude d'impact de l'utilisation de la conteuse Bookinou en maternelle (f/h)

Présentation de la structure :

Le Laboratoire de Recherche sur les Apprentissages en Contexte (LaRAC) est une unité de recherche en Sciences de l'Éducation et de la Formation. Son objectif principal est de comprendre les dynamiques et processus des apprentissages en contexte, ainsi que les inégalités sociales qui y sont associées.

Le poste s'inscrit dans un projet partenarial entre le LaRAC, le Rectorat de Lyon et la société Bookinou, dans le cadre d'un financement « Notre école, faisons-là ensemble », visant à évaluer l'impact de l'usage de la conteuse audio Bookinou dans les classes de maternelle.

https://larac.univ-grenoble-alpes.fr

Vous serez rattaché au LaRAC et placé sous la supervision hiérarchique d'Anna Potocki, maîtresse de conférences HDR en sciences de l'éducation et de la formation.

Missions principales :

Cette recherche vise à mesurer les effets de l'usage régulier de la conteuse Bookinou sur le développement du langage oral et la motivation à la lecture d'élèves de grande section de maternelle, à travers un protocole expérimental mis en oeuvre dans plusieurs écoles de la région lyonnaise.
Le projet sera mené de novembre 2025 à mai 2026.

- Participer à l'élaboration du protocole d'évaluation des capacités langagières et de la motivation à la lecture, en s'appuyant sur la littérature scientifique.
- Mettre en oeuvre les passations du protocole auprès des élèves dans les classes participantes.
- Concevoir et assurer le suivi d'un protocole de suivi de l'utilisation des Bookinou et des emprunts de livres par les élèves.
- Accompagner la mise en oeuvre du projet auprès des enseignants et en lien avec les équipes du Rectorat.
- Participer aux réunions de travail avec l'équipe de recherche et les représentants du rectorat et de Bookinou.
- Recueillir, structurer et préparer les données pour analyse.
- Réaliser les analyses statistiques et contribuer à la rédaction des rapports et synthèses de l'étude.

Activités principales :

- Participer à l'élaboration du protocole d'évaluation des capacités langagières et de la motivation à la lecture, en s'appuyant sur la littérature scientifique.

- Mettre en oeuvre les passations du protocole auprès des élèves dans les classes participantes.

- Concevoir et assurer le suivi d'un protocole de suivi de l'utilisation des Bookinou et des emprunts de livres par les élèves.

- Accompagner la mise en oeuvre du projet auprès des enseignants et en lien avec les équipes du Rectorat.

- Participer aux réunions de travail avec l'équipe de recherche et les représentants du rectorat et de Bookinou.

- Recueillir, structurer et préparer les données pour analyse.

- Réaliser les analyses statistiques et contribuer à la rédaction des rapports et synthèses de l'étude.

- Faire la mise en place opérationnelle du recueil de données.

- Faire les passations et le recueil de données auprès de jeunes élèves.

- Structurer et gérer une base de données.

- Faire des analyses statistiques.

- Participer aux réunions de coordination.

- Rédaction et restitutions.

Déplacements dans les écoles de la région lyonnaise.
Travail en milieu scolaire (respect du calendrier des écoles et des conditions éthiques).

Master 2 en sciences de l'éducation et de la formation, psychologie, sciences cognitives, orthophonie ou tout autre diplôme jugé pertinent au regard de la thématique du projet souhaité

Experience: Débutant accepté

Compétences: Compétences rédactionnelles et de synthèse,Méthodologies de recherche en SHS,Interagir avec enseignants, élèves maternels,Etre apte au travail en équipe,Bonne culture scientifique sciences de l'éducation,Outils de recueil et d'analyse de données,Être à l'aise dans les relations,Culture scientif. psychologie, ou science cognitiv,Être autonome, rigoureux, organisé,Être autonome dans l'organisation du travail

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Enseignement supérieur

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.