Educateur Spécialisé - Educatrice Spécialisée H/F - Placement Familial Specialise

Sous l'autorité du chef de service, l'éducateur spécialisé au sein du service de placement familial
spécialisé fait partie intégrante d'une équipe pluridisciplinaire autour du placement d'un enfant en
famille d'accueil. Il intervient plus spécifiquement autour de 3 principaux axes : le suivi de l'enfant, le
suivi des relations entre l'enfant et ses parents et le soutien et l'accompagnement des assistantes
familiales.

Missions :
- Participe au sein d'une équipe pluri professionnelle à l'élaboration et la mise en oeuvre d'un projet
global des enfants confiés au Service dont il assure le suivi.
- Assure le suivi d'environ 12 à 15 enfants et jeunes majeurs confiés au Service.
- Soutient le mineur ou le jeune majeur dans le cadre du placement et suit son évolution par des
visites à domicile, des entretiens avec les parents, la famille d'accueil, l'école, le milieu médical et
autres.
- Elabore un projet individualisé en concertation avec l'équipe pluridisciplinaire et l'ASE du Doubs.
- Travaille avec les parents et les accompagne dans le cadre du projet du mineur.
- Assure un travail sur le lien parents/enfants et favorise, si possible l'évolution et l'amélioration de ses
relations.
- Met en place des visites médiatisées, visites accompagnées, visites libres et droits de visites et
d'hébergement et en assure le bon fonctionnement.
- Soutient et accompagne l'assistante familiale en particulier et la famille d'accueil autour du projet du
mineur ou jeune majeur.
- Participe à toutes les réunions pluri professionnelles concernant le suivi des mineurs et jeunes
- Rend compte par des rapports et des notes de l'évolution de chaque situation.
- Constitue le lien principal, en tant que référent, avec les partenaires intervenants de près ou de loin
sur la situation.
- Assiste aux audiences au tribunal.

Experience: 5 An(s)

Compétences: Techniques d'accueil de la personne accompagnée,Techniques de communication interpersonnelle,Techniques d'écoute active et de médiation,Techniques de gestion de conflits,Accueillir, orienter, informer une personne et son entourage,Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations,Alerter, demander un appui ou un arbitrage,Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe,Argumenter pour défendre un projet éducatif,Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation,Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Collecter les informations sur la situation d'un bénéficiaire,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Communiquer efficacement avec l'équipe pour synchroniser les tâches,Contribuer à l'évaluation des activités éducatives,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe,Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée,Favoriser la communication entre les différents intervenants,Favoriser l'entente, la collaboration,Gérer des situations de crise ou d'urgence,Gérer une situation conflictuelle,Guider une personne dans les démarches à accomplir,Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social,Maintenir, favoriser le lien social de la personne,Mener des actions de suivi social spécifiques à une structure et à un public,Organiser des sorties et des séjours éducatifs, culturels,Rendre compte de son activité,Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles,Respecter les normes éthiques et de confidentialité,Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Savoir alerter en cas de problème,Sensibiliser un public,Traiter des informations sensibles,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Technicien

Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.