 
            Agent Spécialisé des Écoles Maternelles - Commune du Tampon H/F - Fonction publique Territoriale
- Le Tampon - 974
- Fonctionnaire
- Fonction publique Territoriale
Les missions du poste
Sous l'autorité hiérarchique du responsable de réfectoire et l'autorité fonctionnelle du directeur d'école, est en charge de :  
- Assister le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des jeunes enfants ;  
- Préparer la mise en état de propreté des locaux et du matériel pédagogique ;  
- Participer à la vie éducative.  
  
* Activités et tâches :  
- Accueil avec l'enseignant(e) des enfants, des parents ;  
- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (aussi en restauration scolaire) ;  
- Surveillance de la sécurité et de l''hygiène des enfants ;  
- Assistance à l'enseignant(e) dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ;  
- Participation aux projets éducatifs ;  
- Entretien des matériels et des locaux de l'école ;  
- Intervention sur le temps incombant à la collectivité : périscolaire, méridien.  
* Quotité de travail :  
- Temps non complet (nombres d'heures/mois) : 121h34.  
* Conditions de travail particulières :  
- Temps de travail annualisé ;  
- Travail au sein d'une ou plusieurs écoles maternelles ou primaires ou d'une structure "passerelle" ;  
- Congés hors temps scolaire ;  
- Respect de la charte des aides maternelles de la commune du Tampon ;  
- Participation aux manifestations de la collectivité hors temps scolaire.
Le profil recherché
* Conditions d'accès :  
- Diplôme ou titre requis : généraliste ;  
- Niveau de diplôme : CAP petite enfance ;  
- Concours : externe ou interne.  
  
* Compétences professionnelles :  
° Accueil avec l'enseignant(e) des enfants, des parents :  
- Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants ;  
- Prendre en compte les différences des enfants en cohérence avec le règlement intérieur ;  
- Être à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant ;  
- Repérer et signaler à l'enseignant les enfants en détresse ;  
- Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens ;  
- Savoir s'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles  
° Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie :  
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, de l'environnement, ..) et d'hygiène corporelle ;  
- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, ...) ;  
- Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices ;  
- Gérer les conflits entre enfants.  
° Surveillance de la sécurité et de l'hygiène des enfants :  
- Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire, le temps méridien et la garderie ;  
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité relatives aux enfants ;  
- Assurer les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l'enseignant  
- Alerter les services compétents en cas d'accident.  
° Assistance de l'enseignant(e) dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques :  
- Préparer les supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant(e) ;  
- Fabriquer des éléments éducatifs simples (décoration, rangement, ...) ;  
- Participer (groupes complets) et/ou animer des activités (sous groupes) sous la responsabilité de l'enseignant(e).  
° Participation aux projets éducatifs :  
- Situer sa fonction et son rôle dans une classe, une école, une équipe pluridisciplinaire ;  
- Rendre compte d'observations et d'activités effectuées ;  
- Mettre en ½uvre un programme de travail en fonction des besoins des enfants, et de la collectivité dans le cadre du projet pédagogiques ;  
- Identifier et respecter le lien hiérarchique et le lien fonctionnel.  
° Entretien des matériels et locaux de l'école :  
- Nettoyer, désinfecter les matériels servant directement aux enfants ;  
- Nettoyer les locaux de l'école.  
° Intervention sur le temps incombant à la collectivité : périscolaire et méridien :  
- Accueil des enfants sur le temps de garderie ;  
- Encadrement des enfants (toutes classes confondues) au cours du repas ;  
- Prise en charge des enfants avant et après le repas, avant et après l'école ;  
- Accompagnement et surveillance des enfants à la sieste.  
  
* Expérience exigée sur le poste ou équivalent : Faible.  
  
* Technicité/expertise requise par le poste : Faible.