Animateur·rice Inclusif Périscolaire et Extrascolaire - Mairie de la Montagne H/F - Fonction publique Territoriale

La Montagne, ville du quart d'heure. Ville dense à 15 minutes de Nantes et 30 minutes du littoral (6300 habitants et 3,6km²), La Montagne domine la rive sud de la Loire.

La mise en ½uvre des politiques publiques communales s'appuie sur l'expertise professionnelle d'une centaine d'agents, sur une organisation interne en quatre pôles (Aménagement urbain et technique, Ressources et Citoyenneté, Education, Culture(S) et Vie associative) et sur un management innovant visant une implication renforcée des équipes. Le projet de ville mobilise les compétences de ses services avec pour objectif de rénover la démocratie locale, engager une transition écologique volontaire et renforcer les solidarités.

La ville peut s'appuyer sur l'environnement et l'appui de Nantes Métropole pour se développer tout en préservant son identité. Le dynamisme de ses tissus économique (Montagne+, commerces et services de ville) et associatif, dense et variés, permet à chaque habitant de s'y épanouir selon ses choix.

Au sein des sites périscolaires de l'école et du centre d'accueil de loisirs sans hébergement (ALSH)?; et sous la responsabilité de la direction du site, l'animateur(trice) inclusif périscolaire et extrascolaire aura pour missions de participer à une démarche d'amélioration de l'accueil inclusif du centre de loisirs d'accueillir les enfants dans un cadre bienveillant, sécurisant et répondant à leurs besoins, d'animer les temps de vacances dans le cadre du projet pédagogique et de participer au fonctionnement de l'accueil.

Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o044251021001054-e-animateur-rice-inclusif-periscolaire-extrascolaire?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

PROFIL
BAFA ou équivalent OBLIGATOIRE

Connaissances professionnelles - Savoirs
- Sensibilité à «?l'accueil pour tous?»
- Connaissances de la réglementation des ACM
- PEDT de la commune et projet pédagogique des accueils périscolaires et ALSH
- Connaissances pédagogiques liées au public enfant 3-12 ans
- Développement physique, psychologique et affectif de l'enfant
- Techniques d'animations d'activités auprès des enfants

Aptitudes - Savoir-faire?
- S'organiser et prioriser les tâches
- Savoir gérer son temps
- Adapter sa posture professionnelle aux différents acteurs éducatifs

Qualités relationnelles - Savoir-faire relationnels?
- Sens du travail en équipe
- Qualité d'écoute
- Dynamisme, créativité et innovation
- Disponibilité et autonomie
- Sens du service public
- Respect de la hiérarchie et des élus