Animateur Enfance - Jeunesse - Mairie de la Chapelle des Marais H/F - Fonction publique Territoriale

La Mairie de La Chapelle des Marais

RECRUTE

Un(e) animateur(trice) enfance jeunesse
Poste à temps complet (35h)

La Chapelle des Marais, commune de Loire-Atlantique de 4 429 habitants située dans le Parc Naturel Régional de Brière et rattachée à SAINT NAZAIRE AGGLOMERATION recrute un(e) animateur(trice) enfance jeunesse.

Sous l'autorité de la directrice de l'accueil périscolaire et de loisirs sans hébergement, vous aurez pour missions :

Accueillir l'enfant et sa famille :
* Échanger avec les familles
* Être à l'écoute des enfants et des familles
* Respecter l'identité culturelle et religieuse des familles

Concevoir, proposer et mettre en ½uvre des animations :
* Garant des projets éducatif et pédagogique
* Garant du Resto Loi (en lien avec élu référent)
* Planification et organisation de projets d'animations : éveil, sportives, culturelles, artistiques...
* Coordonner des temps d'animation de groupes d'enfants
* Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité
* Respecter le rythme de l'enfant et de l'adolescent.

Application des règles de sécurité:
* Effectuer une vigilance sanitaire (soins, comportements...)
* Participer à l'aménagement et au maintien de l'hygiène et de la sécurité des locaux.
* Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie en collectivité.

Travail en équipe:
* Application des projets éducatif et pédagogique
* Respect les individualités des collègues tout en veillant à la bonne application du projet éducatif
* Communication, adaptabilité, écoute, débat, réflexion

SAVOIRS:
* Connaitre le développement de l'enfant et de l'adolescent
* Connaitre les règles d'hygiène et de sécurité
* Techniques d'animation
* Connaître la règlementation relative à l'organisation d'accueil d'enfants ou jeunes

SAVOIRS FAIRE:
* Mettre en place des activités
* Mettre en ½uvre les connaissances

COMPORTEMENTS PROFESSIONNELS:
* Sens de l'organisation
* Sens du service public
* Écoute, observation